Agree/Disagree 題型｜共 3 篇
- 1. 題型辨識與段落藍圖（你正在讀）
- 2. 開頭、主題句與八種句型
- 3. 7 篇作文、錯誤與練習
在我那段密集批改期間寫的 23 篇大作文裡，Agree/Disagree 一共 7 篇，而這 7 篇的總分全部都是 7。這個結果很有意思：它說明這個題型的架構一旦練熟，分數會非常穩定；但同時也說明，光靠架構很難再往上推到 7.5。
所以這篇會分成兩半：前半整理「怎麼穩穩拿到 7」的架構（題型辨識、段落藍圖、句型），後半用我自己的作文說明「哪些地方讓我停在 7」（見第 3 篇）。如果你還沒讀過通用骨架，建議先看本系列第一篇〈Task 2 通用骨架〉。
文中「第 N 篇」是我送出批改的順序編號，分數是批改老師給的四項小分和總分，分析則是我自己對照 IELTS 公開評分標準寫的。
一、題型辨識：怎麼看出是 Agree/Disagree？
Agree/Disagree 的題目通常是一個陳述句＋一個問你同不同意的問句。關鍵是：題目只給一種看法，要你表態。
| 題目長相 | 題型 | 注意 |
|---|---|---|
| 一個看法＋Do you agree or disagree? | Agree/Disagree | 直接表態 |
| 一個看法＋To what extent do you agree or disagree? | Agree/Disagree | 「到什麼程度」不代表一定要部分同意，完全同意也可以 |
| 兩種看法＋Discuss both these views and give your own opinion. | Discuss both views | 不是 Agree/Disagree，兩邊都要討論 |
| 一個看法＋Do you agree?＋第二個問句（例如還有哪些工作該高薪） | Two-question | 兩個問題都要回答，各一段 |
| 一個趨勢＋Is this a positive or negative development? | Positive／Negative | 架構很像 Agree/Disagree，但第二句要說 positive／negative |
最容易混淆的是最後兩種。我的第 25 篇（藝人收入太高＋還有哪些工作該高薪）前半就是 Agree/Disagree，但因為後面多一個問題，整體要用 Two-question 的四段配置；這篇會放在 Two-question 那篇講。
二、完全同意 vs 部分同意：段落怎麼配？
筆記裡我把兩種寫法叫做 one-sided argument（完全同意／完全反對）和 balanced argument（部分同意）。
| 完全同意／完全反對 | 部分同意 | |
|---|---|---|
| 段落數 | 4 段 | 5 段 |
| 開頭第二句 | I totally agree / disagree with this statement because R1 and R2. | I somewhat agree with this view because R1 and R2; however, 讓步. |
| 主體段 | 段二：理由一｜段三：理由二 | 段二：理由一｜段三：理由二｜段四：讓步（另一方的道理） |
| 結論 | 重申立場＋R1＋R2 | In conclusion, even though 讓步, I still believe…＋R1＋R2 |
| 適合 | 兩個理由都很好舉例、時間緊 | 你真的覺得「要看情況」，而且讓步點很明確 |
| 風險 | 理由不夠時容易灌水 | 立場容易變模糊、時間不夠 |
我的 7 篇全部用「完全同意或完全反對」。不是因為部分同意不好，而是四段結構每段可以完整跑一遍「主題句 → 解釋 → 例子 → 小結」，在 40 分鐘內最容易寫得扎實。我的建議是：沒有特別理由，就選完全同意或完全反對；真的覺得兩邊都有道理，再用五段的部分同意。
部分同意的開頭第二句，示範一個寫法（以下為示範）：
示範：I somewhat agree with this view because a longer weekend allows employees to rest and spend more time with their families; however, a shorter working week may not be practical for essential services such as hospitals.
注意兩點：第一，讓步只放在 however 後面，前面兩個理由才是你的主立場；第二，不要寫成 While I agree…, however, …。While 和 however 都是轉折，放在同一句會變成文法錯誤，二選一就好。
三、段落藍圖：完全同意（四段）
| 段落 | 句子 | 內容 | 字數 |
|---|---|---|---|
| 開頭 | S1 | 改寫題目（It is argued that… ／ Some people advocate that…） | 20–25 |
| 開頭 | S2 | I totally agree with this statement because R1 and R2. | 20–25 |
| 段二 | Point | The main reason why I believe … is that R1. | 20 |
| 段二 | That is | In other words, ／ To be more specific, …（解釋 R1 為什麼成立） | 25–35 |
| 段二 | Example | For example, ／ X, which…, is a good example of this matter. | 35–45 |
| 段二 | 小結 | Therefore, …（回扣 R1） | 15–20 |
| 段三 | Point | Another factor supporting my opinion is that R2. | 20 |
| 段三 | That is＋Example＋小結 | 同段二 | 75–100 |
| 結論 | S1 | In conclusion, I want to reiterate my agreement that … | 15–20 |
| 結論 | S2 | This is because R1 and R2. | 15–25 |
四、段落藍圖：部分同意（五段）
| 段落 | 內容 | 字數 |
|---|---|---|
| 開頭 | S1 改寫題目｜S2 I somewhat agree … because R1 and R2; however, 讓步. | 40–50 |
| 段二 | 理由一：主題句＋解釋或例子＋小結 | 80–90 |
| 段三 | 理由二：主題句＋解釋或例子＋小結 | 80–90 |
| 段四 | However, I do not think that … ／ Admittedly, …（另一方的道理，一個點） | 60–70 |
| 結論 | In conclusion, even though 讓步, I still believe that …. This is because R1 and R2. | 40–50 |
讓步段最重要的是界線：它承認對方在某個條件下有道理，但不能推翻你的主立場。示範一段（以下為示範，延續上面「縮短工作週」的題目）：
示範：Admittedly, a four-day working week may not suit every industry. Hospitals, police stations and public transport need staff every day, so reducing working days in these sectors could lead to a shortage of workers and longer waiting times for the public. Therefore, this policy should be introduced gradually rather than applied to all jobs at once.
這段只講一個點（某些產業不適用），最後一句把讓步收回到「逐步實施」，而不是「所以縮短工時不好」。如果讓步段的結論跟你的主立場打架，閱卷者就會覺得你的立場不一致，TR 會被扣分。
怎麼選邊？問自己三個問題
- 哪一邊我能立刻想到兩個理由？
- 哪一邊的理由我能舉出具體例子（自己的經驗、台灣的情況、合理的數字）？
- 哪一邊需要的單字我比較有把握？
三題都偏向同一邊，就選那邊，不要因為「感覺比較正確」而選一個寫不出例子的立場。
繼續讀 · 第 2 / 3 篇
IELTS 寫作攻略導覽 · 大作文架構（第 3 / 9 篇）
← 上一篇：Task 2 通用骨架：開頭兩句、主題句、邏輯鏈與結論公式
下一篇 →：Discuss both views：段落順序、結論四步驟與立場一致
✦ Target Your Future
有些日子，明明練了很久，成績卻還停在原地。希望這篇筆記能讓你知道，備考路上遇到挫折並不孤單。一次次重聽的錄音、改過的作文、終於敢說出口的句子，都是你已經走過的路。
把這些經驗寫下來，是想陪下一個正在準備的人少繞一點路。你不必照著我的方法前進，只需要慢慢找到適合自己的節奏。累的時候可以休息，再回來做今天能完成的一小步。
願你最後帶走的，不只是成績單上的數字，還有更相信自己、敢往世界走近一點的勇氣。
— Ting
← 回到 IELTS 備考筆記
Leave a Reply