【雅思｜家教推薦】Mike 老師作文批改（1/2）：為什麼找批改、6 週 50 篇分數紀錄與四項小分

IELTS · 家教/補習班最後修訂　2026/11/09

標誌來源：IELTS

這篇筆記： 拿到劍橋 conditional offer 後，寫作一直卡在 6.5，我在六週內交了 50 篇作文給 Mike 老師批改。這篇整理批改服務的內容、6 週 50 篇的分數表，以及四項小分怎麼幫我找到拖分的那一項。

Mike 老師作文批改｜共 2 篇

1. 動機、分數紀錄與四項小分（你正在讀）
2. 作業、優缺點與使用方法

✦ 這篇筆記帶你看

一、為什麼找作文批改：寫作卡 6.5、離 offer 只差一科
二、Mike 老師的批改服務：我實際用到的部分
三、6 週 50 篇分數紀錄（附週次表）
四、四項小分幫我找到「到底是哪一項拖分」

Mike 老師批改 6 週每週平均總分折線圖，依 scores.csv 計算：第 1 週 6.50、第 2 週 6.86、第 3 週 6.50（只有 1 篇）、第 4 週 6.67、第 5 週 6.94、第 6 週 7.12；前兩週平均 6.75、最後兩週 7.05，7 分以上比例從 63% 到 86%，Task 2 拿到 7.5 共 5 次 — 第 4 週碰到新題型時掉分，最後一週平均升到 7.12。

一、為什麼找作文批改：寫作卡 6.5、離 offer 只差一科

2024 年 4 月，我拿到劍橋大學的 conditional offer，語言條件是雅思總分 7.5、各科 7.0。其中最讓我頭痛的就是寫作：一直停在 6.5，怎麼寫都差那半分。

這種「只差半分」的狀態最折磨人。6.5 代表你的英文其實不差，但到底是哪裡不夠，成績單上看不出來。官方成績只給一個寫作總分，不會告訴你是 Task Response 還是 Grammar 拖分（想知道小分怎麼查，可以看我另一篇小分查詢）。我自己改作文，也常常覺得「好像都寫了啊」，找不到具體問題。

所以 2024 年 5 月 20 日到 7 月 2 日，大約六週的時間，我把作文交給 Mike 老師批改，一共 50 篇，Task 1 和 Task 2 都有。這篇文章就是這六週的完整紀錄。

學姊提醒：這篇是我自己的使用經驗分享，價格、上課方式這些我沒有在這裡整理，也不會寫我不確定的細節。我想做的，是把 50 篇的分數攤開來，讓你判斷這種密集批改適不適合你。

二、Mike 老師的批改服務：我實際用到的部分

項目	我的使用經驗
批改期間	2024/05/20–07/02，約六週
篇數	50 篇（Task 1 共 27 篇、Task 2 共 23 篇）
評分方式	每篇都給四項小分（TR/TA、CC、LR、GRA）＋總分；有時小分會給「7–8」這種區間
訂正	幾乎每篇我都有再交一次訂正版
寫作作業題	老師另外出了 6 題 Task 2 作業
架構表	一份各題型（Agree/Disagree、Outweigh、Discuss both views、Two-question）開頭、主體、結論每一句怎麼寫的架構表
聯絡方式	暫不公開，想了解可以在文章下方留言

對我來說最關鍵的是「每篇都有四項小分」。很多批改服務只給一個總分，或只改文法。但四項小分會直接告訴你：這篇是 TA 拖分，還是 CC、LR、GRA 拖分。累積到 50 篇之後，哪一項是我的弱點，數字會自己說話（第四段會詳細講）。

另一個重點是訂正後重交。我幾乎每篇都會根據批改再改一版交回去。第一次寫是暴露問題，第二次改才是真正把問題修掉。這個流程很花時間，但我覺得是六週裡最有用的部分。

三、6 週 50 篇分數紀錄（附週次表）

以下是我從 50 篇的總分自己算出來的數字。週次從 5 月 20 日（星期一）開始算，最後一週包含 7 月 1–2 日，所以是 9 天。

週次	日期	篇數（Task 1／Task 2）	當週平均	當週最高
第 1 週	5/20–5/26	5 篇（2／3）	6.50	7
第 2 週	5/27–6/1	11 篇（6／5）	6.86	7
第 3 週	6/3–6/9	1 篇（0／1）	6.50	6.5
第 4 週	6/10–6/16	12 篇（7／5）	6.67	7
第 5 週	6/17–6/22	8 篇（4／4）	6.94	7.5（Task 2）
第 6 週	6/24–7/2	13 篇（8／5）	7.12	7.5（Task 2 四次、Task 1 一次）
合計	5/20–7/2	50 篇（27／23）	6.85	7.5

幾個重點數字

指標	數字
第一篇分數	6（5/20，Task 2 Discuss both views；TR 6、CC 6、LR 6、GRA 7）
前兩週平均（5/20–6/1，16 篇）	6.75；7 分以上 10 篇（約 63%）
最後兩週平均（6/17–7/2，21 篇）	7.05；7 分以上 18 篇（約 86%）
Task 2 拿到 7.5	共 5 次：第 5 週 1 次（6/19），第 6 週 4 次（6/28、6/29、7/1、7/2）
Task 1 最高分	7.5（6/29，長條圖）
全部 50 篇分數分布	6 分 4 篇、6.5 分 13 篇、7 分 27 篇、7.5 分 6 篇

如果只看平均，6.75 到 7.05 好像只進步了 0.3 分。但對「卡在 6.5」的人來說，這 0.3 分的意義很大：前兩週有三分之一以上的作文低於 7，最後兩週只剩 3 篇。而且 Task 2 的 7.5 全部集中在最後兩週，代表不是運氣好偶爾寫出一篇，而是穩定度提高了。

分數不是一直往上：第 4 週反而掉下來

看週次表會發現，第 4 週（6/10–6/16）平均 6.67，比第 2 週還低。那週是這批作文裡第一次寫到地圖和表格，Task 1 一口氣碰了好幾種題型：兩篇地圖、兩篇表格、一篇流程圖、一篇綜合圖。新題型一開始常常會掉分，6/10 那篇醫院地圖只拿 6 分。

我覺得這反而是密集批改的價值：在考試前就把「不熟的題型會掉分」這件事暴露出來。如果沒有人打分，我可能要到考場才會發現自己地圖題寫不好。第 3 週只寫了 1 篇，所以那週的平均參考價值不大。

四、四項小分幫我找到「到底是哪一項拖分」

這是我覺得批改服務最值得的地方。把 50 篇的小分分成前兩週和最後兩週比較（區間分數如「7–8」以 7.5 計算）：

四項小分前兩週與最後兩週平均對照圖，依 scores.csv 計算：TR/TA 6.81 到 7.10、CC 6.84 到 7.81、LR 6.81 到 6.95、GRA 7.12 到 7.07、總分 6.75 到 7.05；Task 2 的 CC 從 6.38 升到 7.89，Task 1 的 TA 從 6.25 升到 6.67 — 進步最多的是 CC（+0.97），GRA 幾乎沒變。

小分	前兩週平均	最後兩週平均	變化
TR / TA	6.81	7.10	+0.29
CC	6.84	7.81	+0.97
LR	6.81	6.95	+0.14
GRA	7.12	7.07	−0.05

再把 Task 1 和 Task 2 分開看，問題就更清楚了：

	前兩週	最後兩週	我的解讀
Task 2 的 CC	6.38	7.89	一開始最弱的一項，後期最後 8 篇 Task 2 的 CC 全部是 8
Task 1 的 TA	6.25	6.67	整段期間最常拖分的一項；TA 5 出現過 6 次
Task 2 的 TR	7.38	7.67	一直是強項
GRA（兩種 Task）	約 7	約 7	幾乎沒變

Task 2：問題不是想法，是段落組織

一開始 Task 2 的 TR 常常拿 8，代表我的論點本身沒問題；拖分的是 CC，常常只有 6。也就是說，我想得到內容，但段落怎麼排、句子之間怎麼銜接，考官讀起來不夠順。知道這一點，練習的重點就應該從「找更好的論點」轉成「把每一段的句子順序固定下來」。數字上也看得到變化：從 6/19 開始，我後面的 8 篇 Task 2，CC 全部是 8。

Task 1：問題不是英文，是準確度

Task 1 的 CC 平均都在 7 以上，但 TA 一直拖後腿，6 篇 TA 只有 5 分（長條圖、流程圖、地圖、折線圖都有）。寫這系列文章時，我回頭逐篇對照題目圖才發現，TA 5 的作文幾乎都有共同問題：Overview 太空泛或寫錯、漏步驟或漏改變、數字看錯行。這些不是英文能力的問題，是寫完沒有逐項核對。這部分我另外整理成了「分數範文」系列，把 6、6.5、7 分的原文拿出來逐段對照。

依題型看：同題型連寫，分數看得到變化

把 50 篇依題型分開，也能看出一些規律：

題型	篇數	分數（依日期）	觀察
Task 2 Outweigh	4	6.5 → 7 → 7.5 → 7.5	最明顯的「越寫越好」，最後兩篇都是 7.5
Task 2 Agree / Disagree	7	7 分 ×7	很穩，但一直沒有突破 7
Task 2 Discuss both views	5	6 → 7 → 7 → 6.5 → 7.5	第一篇就是這個題型，最後拿到 7.5
Task 2 Two-question	4	6.5 → 7 → 6.5 → 7.5	起伏較大，最後一篇 7.5
Task 1 地圖	6	6.5、6、7、6.5、7、7	前段在 6–7 之間起伏，最後兩篇都是 7
Task 1 流程圖	4	7、6.5、6.5、7	兩篇 6.5 的 TA 都只有 5
Task 1 長條圖	3	6、6.5、7.5	TA 從 5 到 7–8，Task 1 唯一的 7.5