Task 1 總論|共 3 篇
- 1. 四段結構與 Overview
- 2. Body 分段、時態與數據(你正在讀)
- 3. 配速、扣分點與練習

五、Body 怎麼分段:依類別、依時間、依趨勢
分段是 Coherence and Cohesion 的大頭。我的 CC 從 6 分到 8 分,最大差別就在分段:段落有一個清楚的分組邏輯,閱卷者讀得很順,CC 就高。三種分法對照如下:
| 分法 | 什麼時候用 | Ting 原文例子 | CC 小分 |
|---|---|---|---|
| 依類別 | 兩個國家、兩張圖、兩種商品 | Task 14 香港 vs 英國各一段;Task 44 圓餅圖一段、長條圖一段 | 7、8 |
| 依時間 | 兩個年份的圓餅圖、地圖題 | Task 11 2000 年一段、2010 年一段;Task 46 現在一段、未來一段 | 8、8 |
| 依趨勢 | 四、五條線的折線圖,或多國長條圖 | Task 29 「變化小的兩項」vs「變化大的三項」;Task 40 「起伏的兩國」vs「趨勢不同的兩國」 | 8、8 |
| 依時間切兩半(不推薦) | 線很多又互相交叉時容易誤用 | Task 36 把 1990–1999、2000–2007 各寫一段,每段都要重講四條線 | 6 |
酸雨那篇(Task 36)是很好的反例:我按年份切成兩段,結果每一段都要把四條線再講一次,讀者要自己拼湊「電力這條線到底怎麼走」。同樣是多條折線,社區活動那篇(Task 29)先把「幾乎沒變的兩項」放一段,再把「明顯變化的三項」放一段,讀起來就清楚很多。
六、拆解一篇 7.5 分的四段結構(Task 40)
道路支出長條圖(Task 40)是我小作文最高分的一篇:TA 7–8、CC 8、LR 7、GRA 8,總分 7.5。題目是四個國家在 1990、1995、2000、2005 年,政府花在道路與交通上的支出比例。我把它拆開,讓你看四段結構實際上怎麼運作。
| 段落 | 原文開頭 | 做對了什麼 | 還可以更好 |
|---|---|---|---|
| Introduction | The bar chart compares how the percentage of government spending changed over a period of fifteen years in four nations. | 用 how … changed 子句改寫、把 1990–2005 換成 over a period of fifteen years | 漏了「道路與交通」這個支出項目,應補 on roads and transport |
| Overview | Overall, the proportion of the authorities’ expenditure on transport decreased in Italia, Portugal, and the UK, while that in the USA witnessed an upward trend. | 一句話把四國分成三降一升,用 that 代替重複名詞 | 只有一句。可以再補「Portugal 起點最高、UK 整體最低」 |
| Body 1 | Regarding the data in Italia and the UK, both fluctuated during the time frame. | 段落第一句就是主題句:這兩國都是「起伏」;接著起點、低點、高峰、終點都有 | far fewer than 應改成 far lower than(比例用 high/low);with Italia reached 應改成 with Italy reaching |
| Body 2 | In contrast, as for the statistics in Portugal and the USA, the trends were totally different. | 用 In contrast 連接兩段,Portugal 穩定下降、USA 先跌後升,兩條線方向相反剛好成組 | totally different 稍口語,可以寫 followed opposite trends |
這篇高分的原因,我自己分析是三件事同時做到:Overview 準確、分組有理由、每句都有數字。用字其實不華麗,fluctuated、dropped slightly、peaked、recovered、kept increasing 都是基本趨勢字,但放在對的位置就夠了。
七、時態判斷:一張表搞定
| 圖表時間 | 用什麼時態 | 例句骨架 |
|---|---|---|
| 全部是過去年份 | 過去式 | The figure rose to 40% in 2009. |
| 沒有時間(現況調查) | 現在式 | Private studios account for 48% of classes. |
| 過去到現在(地圖、today) | 過去式描述過去;現在完成式描述改變 | The fountain has been replaced by a rose garden. |
| 未來預測或規劃 | is expected/projected to、will be+p.p. | The figure is expected to reach 60% by 2040. |
| 流程圖 | 現在簡單式(多半被動) | The bottles are sorted and then compressed. |
→ 改法 In 2007, the hospital could be reached from City Road via Hospital Road.
(Task 19)描述 2007 年的地圖,助動詞也要用過去式。
✗ 原文 In addition, there are two spaces for fishing boats and marina, respectively, in the ocean. (2000 年的段落)
→ 改法 In addition, there were separate areas for fishing boats and a marina in the water.
(Task 33)同一段前面都用 were,最後一句突然變 are,這種時態跳動是 GRA 6 常見的原因之一。
✗ 原文 Overall, went to a cafe is a most common habit in all cities except Adelaide.
→ 改法 Overall, going to a café was the most common habit in every city except Adelaide.
(Task 16)動詞當主詞要用動名詞 going;the most common 要加 the;調查是「過去四週」,全篇統一過去式。
八、數據引用:不要全抄,要會挑
我在地下鐵那篇(Task 22)作文最後問了一個問題:資料這麼多,要怎麼寫得精簡?那時候的我真的不知道什麼叫「重要數據」,所以每個數字都想寫,結果 220 字還漏掉了華盛頓這個城市。後來我整理出一套挑數據的順序:
- 極端值優先:最大、最小、最高點、最低點一定寫。
- 起點和終點:動態圖每條線至少交代開頭和結尾。
- 交叉點:兩條線交會、排名互換的年份要寫(overtook、surpassed)。
- 相近的併在一起:兩個數字差不多,就一句帶過:both at around 20%。
- 沒寫到的也要「點名」:表格六個城市,至少用一句把剩下的帶過,不要讓某一項完全消失。
| 想表達 | 用字 | 例子 |
|---|---|---|
| 大約 | approximately、roughly、around、about | approximately 40% |
| 略多/略少 | just over、slightly above/just below、slightly under | just below 50% |
| 幾乎 | nearly、almost | nearly 30 million |
| 分數 | a quarter (25%)、one third (33%)、half (50%)、three quarters (75%)、one fifth (20%) | roughly one fifth of total usage |
| 倍數 | twice、three times、double、triple | more than three times the figure in 1999 |
讀錯數據,是 TA 最致命的扣分
回頭看,我好幾篇的 TA 卡住,都不是英文不好,而是看錯圖:
- 咖啡習慣長條圖(Task 16):布里斯本和阿德萊德的「買新鮮咖啡」大約只有 35%,我寫成 just below 45%。
- 出口綜合圖(試改2):珠寶類其實是下降 5.18%,我寫成 0.81%(那是農產品的上升幅度)。
- 飯店滿意度圓餅圖(Task 27):把 14% 的 Good 當成 Excellent,把 45% 的 Satisfactory 寫成 good。
繼續讀 · 第 3 / 3 篇
IELTS 寫作攻略導覽 · 小作文架構(第 1 / 7 篇)
下一篇 →:Overview 到底要寫什麼?從羅列數字到看出整張圖的重點
✦ Target Your Future
有些日子,明明練了很久,成績卻還停在原地。希望這篇筆記能讓你知道,備考路上遇到挫折並不孤單。一次次重聽的錄音、改過的作文、終於敢說出口的句子,都是你已經走過的路。
把這些經驗寫下來,是想陪下一個正在準備的人少繞一點路。你不必照著我的方法前進,只需要慢慢找到適合自己的節奏。累的時候可以休息,再回來做今天能完成的一小步。
願你最後帶走的,不只是成績單上的數字,還有更相信自己、敢往世界走近一點的勇氣。
— Ting
← 回到 IELTS 備考筆記

Leave a Reply