【雅思寫作|小作文架構】動態圖怎麼寫?趨勢動詞、副詞程度與兩種必用句型

雅思寫作封面:動態圖怎麼寫 趨勢動詞與句型
IELTS · 寫作攻略最後修訂 2026/11/09
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這篇筆記:有時間軸的折線圖、長條圖、表格怎麼寫:趨勢動詞與名詞表、副詞程度表、兩種必用句型、起點終點峰值、預測年份、比較句,附我五篇動態圖原文的好句與錯誤改法。

✦ 這篇筆記帶你看

動態圖一張圖看懂:兩個以上時間點就是動態圖;依趨勢分組的四段結構(Introduction、Overview、Body 1 趨勢相似的一組、Body 2 另一組);句型 A 主詞加動詞加副詞與句型 B There was a 加形容詞加名詞
一張圖看懂:依趨勢分組寫四段,兩種句型輪流使用。

在所有小作文題型裡,動態圖是我唯一拿到 7.5 的題型。它的難點不在數字,而在「動詞」:同樣是上升,rise、climb、surge、soar 程度不同;同樣是下降,dip 和 plummet 差了十萬八千里。用錯一個字,閱卷者看到的趨勢就跟圖不一樣。

這篇我用自己送出批改的五篇動態圖來講:金屬價格月變化(Task 8,7 分)、網路使用率(Task 28,7 分)、社區活動人數(Task 29,7 分)、酸雨排放(Task 36,6 分)、道路支出長條圖(Task 40,7.5 分)。從 6 到 7.5,差別幾乎都在這篇要講的東西上。

一、題型辨識:什麼叫「動態圖」

判斷方法只有一個:橫軸或欄位裡有沒有兩個以上的時間點。有,就是動態圖,不管它長得像折線、長條還是表格。

長相怎麼看出是動態我寫過的例子容易踩的雷
折線圖橫軸是年份或月份Task 28 美墨加網路使用率 1999–2009;Task 29 墨爾本社區中心五種活動 2000–2020;Task 36 英國四個部門酸雨排放 1990–2007線太多時一條一條寫,變成流水帳
長條圖每組長條代表不同年份Task 40 四國道路交通支出比例 1990–2005;Task 5 美國家庭收入分布 2007、2011、2015把它當靜態圖寫,只比大小不講變化
表格欄位是兩個年份Fairtrade 咖啡與香蕉銷售 1999、2004(靜態圖那篇會再提)只抄數字,沒寫出增減
變化量圖縱軸是「變化百分比」Task 8 三種金屬每月價格變化 2014正值代表還在漲,數值變小不代表價格下跌

我的筆記裡有一個「折線圖必背佳句」區段,專門收集好用的趨勢句,例如「A 是全部上升最多的」「除了某幾年,A 都大於 B」這種常見情境各配一句骨架。建議大家也做一份自己的版本:每寫完一篇,把用過、而且用對的趨勢句抄進去,旁邊標註它描述的是小跌、持平還是急升。累積二十篇左右,看到圖上的線,對應的字就會自己跳出來。

學姊提醒:金屬那題(Task 8)很容易誤讀:縱軸是「和上個月相比的變化百分比」。鎳從 6% 掉到 1%,意思是「漲幅變小」,價格其實還在漲。我當時寫 the increase dropped dramatically to about 1%,主詞用 the increase 而不是 the price,就是在處理這個細節。

二、段落藍圖:線多線少怎麼分

圖的狀況Body 1Body 2例子
2–3 條線最高或變化最大的那條其餘線條+和第一條的比較Task 28:Body 寫 USA、Canada(交叉)、Mexico
4–5 條線趨勢相似的一組(例如都持平)趨勢相似的另一組(例如都大變)Task 29:電影社+武術(穩定)vs 桌球、音樂表演、業餘戲劇(變化大)
多國多年份長條圖走勢相同的國家走勢不同或相反的國家Task 40:義大利+英國(起伏)vs 葡萄牙(降)+美國(升)
線條交叉很多依交叉點前後分組也可以,但每段要有主題句同左Task 36 依年份切兩段,結果四條線各講兩次,CC 只有 6

我自己的經驗是:依「趨勢」分組,比依「年份」分組安全。依年份切的話,每段都要重講所有線條,讀者得自己拼湊每條線的完整走勢;依趨勢分組,每條線只出現一次,段落主旨也很好寫。

同樣是多條線:Task 36(6 分)vs Task 29(7 分)

這兩篇剛好可以放在一起看。酸雨排放有四條線,社區活動有五條線,線條數量差不多,交叉也都很多。差別在於:酸雨那篇我用「1990–1999」和「2000–2007」切段,第一段講電力、交通、家用,第二段又講其他工業、電力、家用,有的線出現兩次、有的線只出現一次,交通運輸在第二段只被當成「超過電力的那條線」帶過。閱卷者讀完,很難說出「交通這條線整體是什麼走勢」。

社區活動那篇我先問自己:哪些線變化小、哪些線變化大?電影社和武術這二十年都在原來的水準附近,放第一段;桌球大漲、音樂表演從零開始成長、業餘戲劇一路下滑,放第二段。每條線只講一次,而且段落第一句就告訴讀者這段的主題。CC 從 6 變成 8,我覺得主要就是這個差別。

三、趨勢動詞與名詞表

動詞和名詞要成對背,因為後面兩種句型一個用動詞、一個用名詞。

趨勢動詞示意折線圖(無數據):標出 rise、surge、peak at、dip、plummet、hit a low of、recover、fluctuate、level off 各自對應的線段,下方是副詞程度 dramatically、significantly、steadily、gradually、slightly 與對應形容詞
示意折線標出每一段該用的趨勢動詞,副詞也要分程度。
方向動詞(過去式)名詞程度提示
上升rise (rose)、increase、grow (grew)、climb、go upa rise、an increase、growth(不可數為主)中性,最常用
急升surge、soar、rocketa surge很大、很快,少用為妙,真的陡才用
下降fall (fell)、decrease、decline、drop、go downa fall、a decrease、a decline、a drop中性
小跌dipa dip小幅、短暫的下降,之後通常回升
暴跌plummet、plungea plunge幅度很大,真的崖式下跌才用
持平remain stable、remain essentially unchanged、stabilise、level off、plateaua plateaulevel off 是「漲或跌之後趨於平穩」
小幅上下hover around、stay at around—接近某個水準、變化很小
波動fluctuatea fluctuation上下起伏明顯才用
高點peak at、reach a peak of、hit a high ofa peakpeak 不需要再加 highest
低點hit a low of、bottom out ata low最低點之後若回升,可接 before recovering
回升recover、rebounda recovery、a rebound跌了之後再漲回去
學姊提醒:我筆記裡有一條提醒:fluctuate 不要亂用。線條只是小小上下,用 hover around、remain essentially unchanged 或 vary between A and B 會更準確。社區活動那篇(Task 29)我寫武術人數 fluctuated between roughly 31 to 38,其實 vary between 31 and 38 更貼切,而且 between 後面要用 and,不是 to。

容易混淆的四組字

dip 和 drop:dip 是「小小往下、很快又回來」,例如電影社人數從 64 掉到 60 又回到 66,用 dipped 最傳神;如果跌了就沒有回來,用 dropped 或 fell。

plummet 和 decline sharply:plummet 是自由落體式的大跌,一篇最多用一次,而且要配得上圖上的斜率。酸雨圖裡電力那條線從 3.3 掉到 0.5,十七年間穩穩往下,用 declined dramatically 或 fell steadily 比 plummeted 準。

level off 和 remain stable:level off 有「先動、後停」的意思,例如鎳的漲幅從 6% 掉到 1% 之後,三、四月都停在 1%,我寫 levelled off 是對的;如果一開始就沒什麼變,用 remained stable 或 remained essentially unchanged。

overtake 和 exceed:overtake、surpass 強調「本來在後面、後來超前」的那個時間點;exceed 只是單純「比較大」。寫交叉點的時候用 overtook,寫某一年的大小比較用 exceeded 或 was higher than。

介係詞:一個字決定意思

介係詞意思例句(示範)
rise to 40%升到 40%(終點)The figure rose to 40% in 2009.
rise by 10%升了 10 個單位(幅度)Spending rose by 4 percentage points.
from A to B起點到終點It climbed from 10% to almost 100%.
at 20%停在/位於It stood at 20% in 1999.
a rise of 5%名詞後面接幅度There was a rise of 5% in 2015.
a rise in sales名詞後面接「什麼東西」There was a sharp rise in internet use.

四、副詞程度表:別讓 dramatically 包辦一切

我那幾篇動態圖幾乎每篇都有 dramatically,回頭看才發現副詞也要分級。副詞修飾動詞(S+V+adv),形容詞修飾名詞(a+adj+N),兩個要一起背。

程度副詞(配動詞)形容詞(配名詞)
非常大dramatically、sharply、substantiallydramatic、sharp、substantial
明顯significantly、considerably、markedlysignificant、considerable、marked
中等moderately、steadilymoderate、steady
慢慢graduallygradual
一點點slightly、marginallyslight、marginal
✗ 原文 From 1999 to 2009, it experienced a steadily growth, finishing the period at approximately 40%.
→ 改法 From 1999 to 2009, it experienced steady growth, finishing the period at approximately 40%.
(Task 28)growth 是名詞,前面要用形容詞 steady;growth 通常當不可數,不加 a。或改成動詞版:it grew steadily.

五、兩種必用句型:動詞句與名詞句

所有趨勢描述都可以套進這兩種句型。整篇輪流使用,LR 和 GRA 自然就會有變化。

句型 A:主詞+動詞+副詞
The proportion of internet users in Canada rose dramatically between 1999 and 2003.

句型 B:There was a+形容詞+名詞+in+主詞
There was a dramatic rise in the proportion of internet users in Canada between 1999 and 2003.

句型 B 的變化:主詞+saw / experienced / witnessed+a+形容詞+名詞
Canada witnessed a dramatic rise in internet use between 1999 and 2003.

以上三句為示範。注意 witnessed 的主詞要是「國家、地區、時期」這類可以「經歷」的東西,或 the figure/the number 本身。

什麼時候用哪一種?一個簡單的原則是:描述某一條線的完整走勢時用句型 A,因為動詞可以接得很長(rose … , after which it fell … , before recovering …);想強調某一段時間的變化時用句型 B,例如 There was a sharp drop in the prices of all three metals in June,把「六月大跌」變成句子的焦點。兩種輪流用,一段裡面不要連續三句都是同一種開頭。

另外,句型 B 的主詞很容易寫錯。There was a dramatic rise in Canada 是「加拿大這個國家上升」,意思不清楚;要寫成 There was a dramatic rise in the proportion of internet users in Canada,in 後面接的是「什麼數值」。

Ting 原文:句型用得好的地方

✓ 好句 As regards Nickel, it began at 6% increase in January, after which the increase dropped dramatically to about 1% and then levelled off in March and April.
(Task 8)起點+after which+下降+持平,一句話交代三段走勢。小修:began with a 6% increase。

✓ 好句 Regarding Canada, beginning with just 10%, the percentage of Internet users rose dramatically and overtook that in the USA at roughly 40% in 2002.
(Task 28)分詞片語交代起點,主要子句講上升和超越,overtook that in the USA 用 that 代替 the percentage。

✓ 好句 Starting at about 27% in 1990, spending in Portugal dropped steadily in the following fifteen years, ending up at 20% in 2005.
(Task 40,7.5 分)Starting at … , S+V+adv, ending up at …,起點、趨勢、終點一次到位,是我最推薦背下來的骨架。

六、起點、終點、峰值的寫法

位置句型骨架Ting 原文或示範
起點Starting at / Beginning with X in 年份, …
S stood at X in 年份.
Starting at nearly 6%, it was the lowest compared with other two nations in 1999.(Task 28,小修:the other two nations)
中間…, after which it fell to X.
… before recovering to X.
after that it dipped to just below 60 in 2010 and recovered to about 66 in 2020.(Task 29)
峰值S peaked at X in 年份.
S reached a peak of X in 年份.
… but peaked in 2000, with Italia reached nearly 23.5% …(Task 40,小修:with Italy reaching)
交叉A overtook / surpassed B in 年份.
A was overtaken by B.
… was surpassed by that for transport in 2003 at approximately 0.9 million(Task 36)
終點…, finishing the period at X.
…, ending up at X in 年份.
… finishing the period at 15% in 2005.(Task 40)

Ting 原文:常見錯誤與改法

✗ 原文 After that, it dropped dramatically and overtook other industries at around 1.75 million in 1996.
→ 改法 After that, it dropped dramatically and fell below the figure for other industries at around 1.7 million in 1996.
(Task 36)電力那條線是往下掉、被「其他工業」超過,主詞要用被動 was overtaken by,或用 fell below。overtook 方向剛好相反,這種錯會直接影響 TA。

✗ 原文 However, the proportion of the UK was far fewer than that of Italia …
→ 改法 However, the proportion in the UK was far lower than that in Italy …
(Task 40)比例、數值、百分比用 high/low;fewer 只能接可數名詞(fewer people)。

✗ 原文 … ending up the second common choice with nearly 51.
→ 改法 … ending up as the second most popular activity, with about 54 participants.
(Task 29)圖上 2020 年桌球大約 54 人,不是 51;second most popular 要有 most。數字估得太保守,也是「看錯圖」的一種。

✗ 原文 Additionally, with ten-twelfths of months in 2014 witnessed an upward trend in the range of approximately 0.5% and 1.5%.
→ 改法 In ten of the twelve months, copper prices rose by between approximately 0.5% and 1.5%.
(Task 8)原句沒有主要動詞,是一個不完整的句子;分數寫法也太繞。

七、長條圖和表格也可能是動態圖

很多人以為只有折線圖才要用趨勢字,其實長條圖、表格只要有兩個以上的年份,寫法就和折線圖一樣,只是讀數比較費眼力。我寫美國家庭收入長條圖(Task 5)時就吃了這個虧:題目有 2007、2011、2015 三個年份、五個收入組別,我按「低收入組」「高收入組」分兩段,方向是對的,但有三個問題。

  • Overview 只講了「哪一組最多、哪一組最少」,沒有講三個年份之間的整體變化。
  • 數據讀錯:$25,000–$49,999 組 2007 年大約 27 百萬戶,我寫成 26m;年份還把 2007 打成 2017。
  • 分組標題寫 households in less than $74,999,但段落裡其實包含三個組別,不夠精確,可以改成 the three lower-income groups。

那篇 TA 只有 5,總分 6。對照後來的道路支出長條圖(Task 40),四個國家的走勢可以整理成:義大利降升降、英國降升降、葡萄牙一路降、美國降升升,我依走勢把它們分成兩組,那篇拿到 7.5。建議讀長條圖時,先在題目紙上替每一組畫小箭頭:長條圖的第一步,就是把一根根長條「看成一條線」。

學姊提醒:長條圖讀數時,拿尺或筆桿橫放在長條頂端,對到左邊的刻度再估數字。差 1 到 2 個單位通常沒關係,但差到 5 以上,或把兩組的數字對調,就會影響 TA。

八、預測年份:is expected / projected to

如果圖表橫軸延伸到未來(例如 2030、2040),題目通常會寫 projections 或 forecast。過去的年份照樣用過去式,未來的年份就要換成預測語氣。我在 2024 年那 50 篇裡剛好沒有遇到預測題,但筆記裡整理過句型,以下全是示範句:

句型示範
S+is expected to+VThe proportion is expected to reach 60% by 2040.
S+is projected to+VCar production in the UK is projected to fall slightly after 2030.
It is predicted that+S+will+VIt is predicted that the gap between the two countries will narrow.
by+未來年份+will have+p.p.By 2040, the figure will have doubled.
this upward trend is expected to continueOverall, all four countries became more urbanised, and this upward trend is expected to continue.
學姊提醒:同一篇有過去也有未來時,第一句就要點出來,例如 … from 1970 to 2020, with projections up to 2040。Overview 也最好提一句「趨勢預計會延續」或「預計會反轉」。

預測題還有一個小陷阱:過去和未來的分界年份。如果圖表的實線畫到 2020、虛線從 2020 延伸到 2040,那 2020 以前用過去式,2020 以後用 is expected to。Body 分段時,也可以考慮「過去一段、未來一段」,只要每段都有主題句,讀者就不會混亂。

九、比較句:讓線條之間有關係

動態圖如果只是一條線一條線描述,TA 很難上 7,因為題目要求 make comparisons where relevant。建議每個 Body 至少放一句比較:

比較什麼句型示範或 Ting 原文
誰超越誰A overtook B / A outpaced B… overtook that of other two activities in 2015(Task 29,小修:the other two)
倍數A was twice as high as BIn 2005, spending in Italy was more than twice as high as that in the UK.(示範)
差距the gap between A and B widened / narrowedThe gap between Canada and Mexico widened throughout the period.(示範)
相似趨勢A and B showed a similar trendboth fluctuated during the time frame(Task 40)
相反趨勢A …, whereas B …… decreased in Italy, Portugal and the UK, while that in the USA witnessed an upward trend.(Task 40)

比較句不一定要很長。網路使用率那篇(Task 28),我在加拿大那段用一句 overtook that in the USA 把兩國連起來,又在墨西哥那段寫 it was the lowest compared with other two nations,這兩句就讓三條線不再是各說各話。小修正是 the other two nations 要加 the,因為「另外兩個」是特定的。

十、改寫示範:社區活動 Body 2

社區活動那篇(Task 29)拿到 7 分,CC 8,但第二個 Body 有幾個小問題:主詞動詞結構錯、數字不準、還有一句漏了數字。下面是原文和我的改寫示範。

原文(Task 29 Body 2,原封不動)
Moving to the remaining three activities, the number of people chose table tennis was between roughly 17 and 19 before 2010; following that, it grew dramatically and overtook that of other two activities in 2015, ending up the second common choice with nearly 51. Musical performances, which did not have any attenders before 2005, experienced a steady growth and finished the period at approximately 17. In contrast, the number of amateur dramatics increased slightly from roughly 26 to just below by 2015, but it began to drop significantly to around 7, which was the least popular activities at that year.
改寫示範
Moving to the remaining three activities, the number of people who played table tennis stayed at around 16–20 until 2010, after which it surged, overtaking martial arts in 2015 and ending the period as the second most popular activity with about 54 participants. Musical performances, which attracted no participants before 2005, grew steadily to approximately 18 in 2020. In contrast, amateur dramatics rose slightly from 26 to 28 between 2000 and 2005, before falling sharply to only about 6 in 2020, making it the least popular activity by the end of the period.
  • people chose → people who played:缺關係代名詞,原句有兩個動詞。
  • nearly 51 → about 54:對照圖重新估數字。
  • a steady growth → grew steadily:避開 growth 可數不可數的問題,也換成動詞句型。
  • from roughly 26 to just below by 2015 → from 26 to 28 between 2000 and 2005:原句漏了數字,而且業餘戲劇是先升到 2005 年再一路下降,不是升到 2015 年。
  • the least popular activities → the least popular activity:單複數。

十一、常見扣分點

扣分點影響哪一項我的例子
Overview 的趨勢和圖不符TATask 36 說四個部門都下降,交通運輸其實持平
超越方向寫反TATask 36 電力線被超越,寫成 overtook
數字估錯TATask 29 桌球 54 寫成 51
依年份切段,每條線講兩次CCTask 36(CC 6)
副詞形容詞混用GRATask 28 a steadily growth
不完整句(沒有主要動詞)GRATask 8 with ten-twelfths of months … witnessed …
同一個趨勢字重複五六次LRdramatically、witnessed 一篇出現太多次
比例用 fewer/moreLRTask 40 far fewer than

這張表裡,前三項都是 TA 的問題,而且都來自同一個習慣:寫的時候沒有回頭看圖。酸雨那篇的 TA 只有 5,但 LR 和 GRA 都有 7,代表英文本身沒有太大問題,是「描述的內容」和圖對不上。所以建議的檢查順序是:先對 Overview 和圖、再對超越方向和數字,最後才看文法。前兩項錯一個就可能讓 TA 掉一分,文法錯一兩個通常影響沒那麼大。

十二、動態圖的 20 分鐘流程

時間要做的事
0–2 分看標題、單位(%、million、tonnes)、時間範圍;確認有沒有預測年份
2–4 分每條線在題目紙上寫一個符號:↑、↓、→、~;找出最高、最低、交叉點;決定怎麼分組
4–7 分寫 Introduction(how … changed / over a period of …)+兩句 Overview(整體趨勢+最大變化或例外)
7–16 分Body 1、Body 2:每條線至少有起點、終點;有高峰、交叉就寫;每段一句比較
16–20 分檢查超越方向、數字、介係詞(to/by/at)、時態、副詞形容詞

十三、動態圖常見問題

Q1:每一個年份的數字都要寫嗎?不用。折線圖如果有 11 個年份、4 條線,就有 44 個數字,全寫一定超過 300 字。每條線寫起點、終點,再加上高峰、低點或交叉點,通常 3–4 個數字就夠了。中間平穩的部分,用 remained stable between 2003 and 2007 一句帶過。

Q2:百分比的增減要寫 percent 還是 percentage points?從 10% 升到 15%,嚴格來說是「上升 5 個百分點」(5 percentage points),不是上升 5%。如果怕寫錯,最安全的方法是直接寫起點和終點:rose from 10% to 15%,就不用處理這個問題。

Q3:Overview 可以只寫一句嗎?可以,但很冒險。我那篇 7.5 的道路支出長條圖 Overview 只有一句,是因為那一句剛好同時講了四個國家的方向。大部分情況下,一句講整體趨勢、一句講最大變化或例外,比較能確保 2–3 個主要特徵都有寫到。

Q4:一直用 witnessed 會不會很怪?會。我那段時間很愛用 witnessed,動態圖幾乎每篇都有。witnessed、saw、experienced 一篇各用一次就好,其他地方改回最簡單的動詞句:rose、fell、remained stable,讀起來反而更自然。

十四、寫完檢查清單

  • ☐ 有沒有寫出單位(%、million、tonnes)?
  • ☐ Overview 有整體趨勢+一個最大變化或例外?
  • ☐ 每條線(每個國家)都有起點和終點?
  • ☐ 最高點、最低點、交叉點有寫到?
  • ☐ overtook/was overtaken by 方向正確?
  • ☐ 介係詞:rise to(終點)、rise by(幅度)、stood at(位置)用對?
  • ☐ 副詞配動詞、形容詞配名詞?
  • ☐ 趨勢字有變化,沒有一個字重複超過三次?
  • ☐ 比例、數值用 higher/lower,不用 more/fewer?
  • ☐ 過去年份用過去式,未來年份用 is expected to?

十五、小練習:填入最適合的字

1. The number of visitors ______ (小跌) to 45,000 in 2012 before recovering.
2. There was a ______ (穩定的) increase ______ the price of gold over the decade.
3. Sales ______ (高峰) at 80 units in July.
4. Coal production is ______ to fall to 20% by 2040.
5. In 2005, Canada ______ (超越) the USA.

參考答案:1. dipped;2. steady/in;3. peaked;4. expected(或 projected);5. overtook(或 surpassed)。第 2 題如果填 steadily 就錯了,因為後面是名詞 increase。


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✦ Target Your Future

有些日子,明明練了很久,成績卻還停在原地。希望這篇筆記能讓你知道,備考路上遇到挫折並不孤單。一次次重聽的錄音、改過的作文、終於敢說出口的句子,都是你已經走過的路。

把這些經驗寫下來,是想陪下一個正在準備的人少繞一點路。你不必照著我的方法前進,只需要慢慢找到適合自己的節奏。累的時候可以休息,再回來做今天能完成的一小步。

願你最後帶走的,不只是成績單上的數字,還有更相信自己、敢往世界走近一點的勇氣。

— Ting

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