這篇筆記： 把三篇折線圖並排，看趨勢、分段、數字準確度怎麼決定 6 分和 7 分，再把 6 分篇的 Overview 和 Body 重寫，最後附句型與自我檢查清單。
折線圖 6 分 vs 7 分｜共 3 篇
- 1. 先看結論與 6 分篇拆解
- 2. 兩篇 7 分範文逐句拆解
- 3. 並排比較、改寫與檢查清單（你正在讀）
五、三篇並排比較：趨勢、分段、數字準確度
把三篇放在一起看，我覺得有三個地方決定了 6 分和 7 分。
1. Overview：是在「描述圖」，還是在「猜圖」
6 分篇的 Overview 讀起來像是看了一眼覺得「好像都在往下」就寫了，沒有一條一條確認起點和終點。7 分的兩篇 Overview 都是把每條線分類過才下筆。最實際的方法是：寫 Overview 前，先在題目紙上每條線旁邊標一個符號，↑、↓、→（持平）或 ～（波動），再看有沒有「從第一名變成第三名」這種排名變化。標完再寫，Overview 就不會錯。
2. 分段：按什麼分，決定讀者看不看得懂
| 分段方式 | 適合的圖 | 這三篇的例子 |
|---|---|---|
| 按時間切 | 所有線在某一年同時轉折（例如某年之後全部下降） | 6 分篇：四條線各走各的，按時間切反而讓故事斷掉 |
| 按趨勢分組 | 線很多（4–5 條），而且有明顯的上升組、下降組 | 劍橋 19 那篇：持平兩條一段、變化大的三條一段 |
| 按對象分 | 線少（2–3 條），每條線的故事都不一樣 | 網路使用率那篇：一國一段 |
3. 數字：誤差可以有，方向不能錯
7 分的兩篇也有不少數字誤差，差 2、3 個單位、nearly 用得不精準。但它們沒有一個是「把上升寫成下降」、「把被超越寫成超越」、「把 A 的數字給 B」。考官對小誤差相對寬容，對方向性錯誤很嚴格，因為後者代表你根本沒看懂圖。
六、改寫示範：把 6 分篇的 Overview 和 Body 重寫
下面是我把英國酸雨那篇（原文見第 1 篇）重寫的版本，標註「改寫示範」，是這次整理時新寫的，不是當時送出的版本。目標是修掉 TA 的問題：Overview 正確分類、Body 按線分組、數字和方向都對。
改寫示範｜開頭＋Overview
The line graph compares the amount of acid rain emissions produced by four sectors in the UK between 1990 and 2007, measured in millions of tonnes.
Overall, emissions from three of the four sectors fell over the period, and the most dramatic decline was seen in electricity, gas and water supply, which went from being the largest source to only the third largest. By contrast, emissions from transport and communication fluctuated but ended at roughly the same level as in 1990, while the domestic sector remained the smallest source throughout.
改了什麼：第一，把「四個都下降」改成「四個裡有三個下降」，並且點名交通是例外。第二，電力不只說「降最多」，還加上排名變化（第一名變第三名），這是整張圖最戲劇化的地方。第三，家庭從「變化最小」改成「一直最低」，這才是它真正的特徵。
改寫示範｜Body 1（兩個主要排放部門）
In 1990, electricity, gas and water supply was responsible for about 3.3 million tonnes of emissions, considerably more than other industries, at around 2.1 million tonnes. However, the figure for the former dropped sharply over the next six years and fell below that of other industries in about 1996, when both stood at roughly 1.7 million tonnes. While emissions from other industries continued to decrease gradually and finished the period at about 1.2 million tonnes, making this sector the largest source, those from electricity, gas and water supply kept falling to just 0.5 million tonnes in 2007.
改了什麼：把兩條「主角線」放在同一段，交叉點用 fell below，主詞是往下掉的那條線，方向就不會錯。其他產業最後變第一這件事也補上了。另一段 Body 就放交通和家庭：交通在 0.7 到 1.0 之間波動、2004 到 2005 年最高、2003 年左右超過電力，最後回到約 0.7；家庭從 0.6 穩定降到 0.2，一直最低。這樣分組，每條線的故事都在同一段講完。
七、可以直接帶走的句型與自我檢查清單
折線圖常用句型（依用途分）
| 用途 | 句型骨架 | 注意 |
|---|---|---|
| 交叉點（A 往上穿過 B） | A overtook / surpassed B in [year], at about [數字]. | 主詞是往上的那條線 |
| 交叉點（A 往下穿過 B） | A fell below B / A was overtaken by B in [year]. | 主詞是往下的那條線 |
| 排名變化 | A went from being the largest to the third largest. | Overview 很好用 |
| 持平 | A remained essentially unchanged / hovered around [數字]. | 線真的平才用 |
| 波動 | A fluctuated between [x] and [y]. | 要給上下限 |
| 起點與終點 | Starting at [x], A rose steadily, finishing the period at [y]. | 一句交代整條線 |
| 例外 | All … except A, which stayed at roughly the same level. | 例外是 Overview 的重點 |
數字前面的修飾語
| 字 | 意思 | 例子（實際值 54） |
|---|---|---|
| just over / slightly more than | 略多於 | just over 50 |
| nearly / almost / just below | 接近但還沒到 | nearly 55（不能寫 nearly 51） |
| about / roughly / approximately | 大約，不分上下 | about 54 |
✓ 自我檢查清單
- ☐ 下筆前，每條線旁邊都標了 ↑ ↓ → ～ 其中一個符號
- ☐ Overview 有點出「例外」那條線（跟其他線趨勢不同的）
- ☐ Overview 有寫排名變化：誰一開始最高、誰最後最高、誰一直最低
- ☐ 每個 overtook / surpassed / fell below 的主詞方向都確認過
- ☐ 每個 respectively 前後的順序都對過一次
- ☐ Body 的分段方式（時間／趨勢／對象）讓每條線的故事盡量在同一段講完
- ☐ nearly、just below 只用在比實際數字小的地方
- ☐ 最後 1 分鐘回頭再讀一次 Overview，確認它跟圖一致
練習
- 把 6 分篇（見第 1 篇）的第三段，自己改寫成「交通與家庭」那段 Body（提示：交通的關鍵字是 fluctuated、peaked、ended at；家庭是 steadily、the smallest throughout）。
- 拿你最近寫的一篇折線圖，只看 Overview，對照圖逐句問自己：「這句話在圖上找得到證據嗎？」找不到就改。
- 找一張有交叉點的折線圖，練習同一個交叉點寫兩種句子：一次用往上那條當主詞，一次用往下那條當主詞。
最後想說，酸雨那篇是 6 月 24 日寫的，那時我已經密集練了一個多月，所以這不是新手才會犯的錯。回頭看，比較像是對模板太熟、下筆太快。越接近考試，越要提醒自己：模板只負責句子，內容永遠要從圖上來。
這是〈折線圖 6 分 vs 7 分〉的最後一篇。想從頭複習可以回到 第 1 篇。
延伸閱讀
IELTS 寫作攻略導覽 · 分數範文（第 1 / 19 篇）
下一篇 →：6 · 6.5 · 7.5｜長條圖：Overview 寫對了為什麼 TA 還是 5 分？
✦ Target Your Future
有些日子，明明練了很久，成績卻還停在原地。希望這篇筆記能讓你知道，備考路上遇到挫折並不孤單。一次次重聽的錄音、改過的作文、終於敢說出口的句子，都是你已經走過的路。
把這些經驗寫下來，是想陪下一個正在準備的人少繞一點路。你不必照著我的方法前進，只需要慢慢找到適合自己的節奏。累的時候可以休息，再回來做今天能完成的一小步。
願你最後帶走的，不只是成績單上的數字，還有更相信自己、敢往世界走近一點的勇氣。
— Ting
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