犯罪與司法｜共 3 篇
- 1. 常考題目與 8 條論點
- 2. 核心詞彙與筆記原句
- 3. 示範、錯誤與練習題（你正在讀）
✦ 這篇筆記帶你看
五、示範：一篇大綱＋兩段主體段
示範大綱：罪犯應該坐牢，還是接受教育與訓練？（Discuss both views）
| 段落 | 內容 |
|---|---|
| 開頭 | 改寫題目＋立場：While prison is necessary for dangerous offenders, I believe education and training bring greater long-term benefits. |
| 主體一（坐牢派） | 處罰①＋處罰②：監禁保護大眾、嚴刑嚇阻潛在犯罪者（例子：暴力犯罪；嚴格法律的國家常被引用為例） |
| 主體二（教育派＋我的看法） | 矯正①＋矯正②：職業訓練讓人出獄後有工作；法治教育處理犯罪根源 |
| 結論 | 重申兩方＋條件式立場：危險罪犯仍需監禁，但服刑期間應同時提供教育訓練 |
示範主體段一（坐牢派：寫完整的「對方觀點」）
（示範）On the one hand, those who support imprisonment argue that it protects society and discourages crime. Most obviously, offenders cannot harm the public while they are behind bars, which is particularly important in cases of violent crime. In addition, strict prison sentences send a clear message that crime does not pay. If potential offenders know that they are likely to be caught and severely punished, many of them will decide that the risk is simply not worth taking. Countries with strict laws, such as Singapore, are often cited as examples of how firm punishment can contribute to a low crime rate.
這段的重點：對方觀點也寫兩個理由，每個理由都有「為什麼」（behind bars → 不能傷害人；代價大於好處 → 決定不犯罪）；新加坡用 are often cited as examples 和 can contribute to，避免單一因果的斷言。
示範主體段二（教育派：把筆記原句補上中間的推理）
（示範）On the other hand, I believe that providing offenders with education and training is more effective in the long run. Many people return to crime simply because they have no other way to support themselves after release. If prisoners learn practical skills such as cooking or electrical repair while serving their sentences, they are far more likely to find stable jobs, and a steady income removes one of the main reasons to reoffend. Moreover, legal and moral education helps offenders understand how their actions have affected their victims. Once they truly recognise this harm, they are less likely to commit similar crimes again, thereby reducing the crime rate.
改了什麼：保留筆記的兩個理由（生活技能、明辨是非），補上「找到穩定工作 → 少了再犯的理由」和「理解對受害者的傷害 → 不想再犯」兩段推理；furthermore decreasing 改成 thereby reducing；lawbreakers、culprits、criminals 統一成 offenders，避免為了換字而換字。
示範大綱二：犯罪率上升的原因與解決（Two-question）
| 段落 | 內容 |
|---|---|
| 原因① | 失業與貧窮：沒有收入的人更容易鋌而走險 |
| 原因② | 家庭功能失調，青少年缺乏父母監督，容易被幫派吸收（借用筆記的「幫派利用學生」例子） |
| 解決① | 職業訓練與就業媒合，從經濟面降低犯罪動機（對應原因①） |
| 解決② | 學校與社區的課後輔導、青少年活動中心，填補家庭的空缺（對應原因②） |
六、容易寫錯的地方
| 常見錯誤 | 為什麼錯 | 比較好的寫法 |
|---|---|---|
| If those young people are prisoned | prison 是名詞，不是動詞 | are imprisoned / are sent to prison |
| be sent to a prison / prisons | 指入獄這個制度時不加冠詞 | be sent to prison |
| The police is… / a police | police 是複數集合名詞 | The police are… / a police officer |
| enlighten students to do drug trafficking | enlighten 是啟發，意思相反 | lure students into drug trafficking |
| conduct inappropriate behavior | 太籠統，不是犯罪題的用語 | commit crimes / engage in criminal behaviour |
| enable sb capable of V-ing | enable 後面接 to V | enable them to find jobs |
| , furthermore decreasing… | furthermore 不能接分詞 | , thereby reducing… |
| 新加坡犯罪率低，所以嚴刑有效 | 單一因果，論證不嚴謹 | is often cited as an example / can contribute to |
| 某研究顯示再犯率下降 40% | 捏造數據，考官無法採信 | 改用假設情境：If prisoners learned…, they would… |
- ☐ 開頭有沒有想清楚處罰的目的（報應、嚇阻、矯正），立場有沒有一致？
- ☐ Both views 的「對方觀點」段有沒有寫到兩個理由和例子？
- ☐ 每個論點的「中間那一步」（為什麼會嚇阻、為什麼教育會降低再犯）有沒有寫出來？
- ☐ prison、police、crime 的可數性有沒有用對？
- ☐ 例子有沒有避免單一因果和捏造數據？
- ☐ 同義字是否為了換而換（criminals、culprits、lawbreakers 輪流用）？
七、練習題（附參考大綱）
練習 1（Agree / Disagree）
有人認為，延長刑期是降低犯罪最好的方法。你同意嗎？
點我看參考大綱
立場：不同意。
- 主體一：長刑期可能讓監獄變成「犯罪學校」，出獄後更難重返社會 → 借用矯正③
- 主體二：比起刑期長短，被抓到的機率和出獄後的就業更能影響是否犯罪 → 借用矯正①、重返社會①
- 讓步：對暴力犯罪，較長刑期仍有保護大眾的功能 → 借用處罰①
Topic sentence: Longer sentences are not the most effective solution, because prison often fails to address the reasons why people commit crimes.
練習 2（Agree / Disagree）
有人認為，犯輕罪的人應該做社區服務，而不是坐牢。你同意嗎？
點我看參考大綱
立場：同意。
- 主體一：社區服務讓犯錯的人直接回饋被傷害的社區，比坐牢更能理解行為的後果
- 主體二：避免輕罪者在監獄接觸重刑犯，也省下監禁的公共支出 → 借用矯正③
- 讓步：重複犯罪或暴力犯罪仍應監禁
Topic sentence: Community service allows minor offenders to repair the harm they have caused while avoiding the negative influence of prison.
練習 3（Two-question）
出獄的人常常很難找到工作。為什麼？政府和企業可以怎麼做？
點我看參考大綱
主體一（原因）：
- 原因①：雇主對前科（criminal record）有疑慮，擔心安全與形象
- 原因②：服刑期間與職場脫節，缺乏最新技能
主體二（解決）：
- 解決①：政府補助雇用更生人的企業 → 借用重返社會①
- 解決②：服刑期間就提供職業訓練與證照課程 → 借用矯正①
Topic sentence: One major reason why ex-offenders struggle to find work is that many employers are reluctant to hire people with a criminal record.
犯罪題不需要背一堆法律名詞，需要的是把「處罰的目的」想清楚，再把每個論點中間那一步寫出來。我當時就是因為不熟這個主題，才特別花時間整理論點；希望這篇能幫你在考場上遇到犯罪題時，不只寫得出兩句口號。下一篇主題攻略會整理人口與社會：高齡化、年輕人口、公共支出與家庭責任。
這是〈犯罪與司法〉的最後一篇。想從頭複習可以回到 第 1 篇。
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✦ Target Your Future
有些日子，明明練了很久，成績卻還停在原地。希望這篇筆記能讓你知道，備考路上遇到挫折並不孤單。一次次重聽的錄音、改過的作文、終於敢說出口的句子，都是你已經走過的路。
把這些經驗寫下來，是想陪下一個正在準備的人少繞一點路。你不必照著我的方法前進，只需要慢慢找到適合自己的節奏。累的時候可以休息，再回來做今天能完成的一小步。
願你最後帶走的，不只是成績單上的數字，還有更相信自己、敢往世界走近一點的勇氣。
— Ting
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