動態圖怎麼寫|共 3 篇
- 1. 題型、分段與趨勢字
- 2. 句型、預測與比較句
- 3. 改寫、扣分點與練習(你正在讀)

十、改寫示範:社區活動 Body 2
社區活動那篇(Task 29)拿到 7 分,CC 8,但第二個 Body 有幾個小問題:主詞動詞結構錯、數字不準、還有一句漏了數字。下面是原文和我的改寫示範。
Moving to the remaining three activities, the number of people chose table tennis was between roughly 17 and 19 before 2010; following that, it grew dramatically and overtook that of other two activities in 2015, ending up the second common choice with nearly 51. Musical performances, which did not have any attenders before 2005, experienced a steady growth and finished the period at approximately 17. In contrast, the number of amateur dramatics increased slightly from roughly 26 to just below by 2015, but it began to drop significantly to around 7, which was the least popular activities at that year.
Moving to the remaining three activities, the number of people who played table tennis stayed at around 16–20 until 2010, after which it surged, overtaking martial arts in 2015 and ending the period as the second most popular activity with about 54 participants. Musical performances, which attracted no participants before 2005, grew steadily to approximately 18 in 2020. In contrast, amateur dramatics rose slightly from 26 to 28 between 2000 and 2005, before falling sharply to only about 6 in 2020, making it the least popular activity by the end of the period.
- people chose → people who played:缺關係代名詞,原句有兩個動詞。
- nearly 51 → about 54:對照圖重新估數字。
- a steady growth → grew steadily:避開 growth 可數不可數的問題,也換成動詞句型。
- from roughly 26 to just below by 2015 → from 26 to 28 between 2000 and 2005:原句漏了數字,而且業餘戲劇是先升到 2005 年再一路下降,不是升到 2015 年。
- the least popular activities → the least popular activity:單複數。
十一、常見扣分點
| 扣分點 | 影響哪一項 | 我的例子 |
|---|---|---|
| Overview 的趨勢和圖不符 | TA | Task 36 說四個部門都下降,交通運輸其實持平 |
| 超越方向寫反 | TA | Task 36 電力線被超越,寫成 overtook |
| 數字估錯 | TA | Task 29 桌球 54 寫成 51 |
| 依年份切段,每條線講兩次 | CC | Task 36(CC 6) |
| 副詞形容詞混用 | GRA | Task 28 a steadily growth |
| 不完整句(沒有主要動詞) | GRA | Task 8 with ten-twelfths of months … witnessed … |
| 同一個趨勢字重複五六次 | LR | dramatically、witnessed 一篇出現太多次 |
| 比例用 fewer/more | LR | Task 40 far fewer than |
這張表裡,前三項都是 TA 的問題,而且都來自同一個習慣:寫的時候沒有回頭看圖。酸雨那篇的 TA 只有 5,但 LR 和 GRA 都有 7,代表英文本身沒有太大問題,是「描述的內容」和圖對不上。所以建議的檢查順序是:先對 Overview 和圖、再對超越方向和數字,最後才看文法。前兩項錯一個就可能讓 TA 掉一分,文法錯一兩個通常影響沒那麼大。
十二、動態圖的 20 分鐘流程
| 時間 | 要做的事 |
|---|---|
| 0–2 分 | 看標題、單位(%、million、tonnes)、時間範圍;確認有沒有預測年份 |
| 2–4 分 | 每條線在題目紙上寫一個符號:↑、↓、→、~;找出最高、最低、交叉點;決定怎麼分組 |
| 4–7 分 | 寫 Introduction(how … changed / over a period of …)+兩句 Overview(整體趨勢+最大變化或例外) |
| 7–16 分 | Body 1、Body 2:每條線至少有起點、終點;有高峰、交叉就寫;每段一句比較 |
| 16–20 分 | 檢查超越方向、數字、介係詞(to/by/at)、時態、副詞形容詞 |
十三、動態圖常見問題
Q1:每一個年份的數字都要寫嗎?不用。折線圖如果有 11 個年份、4 條線,就有 44 個數字,全寫一定超過 300 字。每條線寫起點、終點,再加上高峰、低點或交叉點,通常 3–4 個數字就夠了。中間平穩的部分,用 remained stable between 2003 and 2007 一句帶過。
Q2:百分比的增減要寫 percent 還是 percentage points?從 10% 升到 15%,嚴格來說是「上升 5 個百分點」(5 percentage points),不是上升 5%。如果怕寫錯,最安全的方法是直接寫起點和終點:rose from 10% to 15%,就不用處理這個問題。
Q3:Overview 可以只寫一句嗎?可以,但很冒險。我那篇 7.5 的道路支出長條圖 Overview 只有一句,是因為那一句剛好同時講了四個國家的方向。大部分情況下,一句講整體趨勢、一句講最大變化或例外,比較能確保 2–3 個主要特徵都有寫到。
Q4:一直用 witnessed 會不會很怪?會。我那段時間很愛用 witnessed,動態圖幾乎每篇都有。witnessed、saw、experienced 一篇各用一次就好,其他地方改回最簡單的動詞句:rose、fell、remained stable,讀起來反而更自然。
十四、寫完檢查清單
- ☐ 有沒有寫出單位(%、million、tonnes)?
- ☐ Overview 有整體趨勢+一個最大變化或例外?
- ☐ 每條線(每個國家)都有起點和終點?
- ☐ 最高點、最低點、交叉點有寫到?
- ☐ overtook/was overtaken by 方向正確?
- ☐ 介係詞:rise to(終點)、rise by(幅度)、stood at(位置)用對?
- ☐ 副詞配動詞、形容詞配名詞?
- ☐ 趨勢字有變化,沒有一個字重複超過三次?
- ☐ 比例、數值用 higher/lower,不用 more/fewer?
- ☐ 過去年份用過去式,未來年份用 is expected to?
十五、小練習:填入最適合的字
2. There was a ______ (穩定的) increase ______ the price of gold over the decade.
3. Sales ______ (高峰) at 80 units in July.
4. Coal production is ______ to fall to 20% by 2040.
5. In 2005, Canada ______ (超越) the USA.
參考答案:1. dipped;2. steady/in;3. peaked;4. expected(或 projected);5. overtook(或 surpassed)。第 2 題如果填 steadily 就錯了,因為後面是名詞 increase。
這是〈動態圖怎麼寫〉的最後一篇。想從頭複習可以回到 第 1 篇。
延伸閱讀
IELTS 寫作攻略導覽 · 小作文架構(第 3 / 7 篇)
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✦ Target Your Future
有些日子,明明練了很久,成績卻還停在原地。希望這篇筆記能讓你知道,備考路上遇到挫折並不孤單。一次次重聽的錄音、改過的作文、終於敢說出口的句子,都是你已經走過的路。
把這些經驗寫下來,是想陪下一個正在準備的人少繞一點路。你不必照著我的方法前進,只需要慢慢找到適合自己的節奏。累的時候可以休息,再回來做今天能完成的一小步。
願你最後帶走的,不只是成績單上的數字,還有更相信自己、敢往世界走近一點的勇氣。
— Ting
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