
這篇筆記: 拆解廣告那篇「內容 7、語言 6」的段落,把三篇作文放在一起看;再示範 AI 題的秤重段,整理科技題常見錯誤和三道附參考大綱的練習題。
科技與媒體|共 3 篇
- 1. 常考題目與正反論點庫
- 2. 搭配詞與兩篇段落拆解
- 3. 廣告拆解、秤重示範與練習(你正在讀)

四、我的實戰段落拆解:從 6.5 到 7(續)
拆解 3|廣告(Both views):內容 7,語言 6
原文:第一個主體段(節錄)
Advertisements is beneficial to some extent. The main one is that it helps producers to catch customers’ attention from various brands. In other words, if a person keep seeing an item’s picture from a specific brand on a regular basic, it is undoubtedly that they will purchase it because of deep impression. For instance, facebook, which predicts customers’ preference by previous purchasing behaviors, shows the discount of those goods to motivate customers to buy it.
內容:論點(反覆曝光加深印象)加例子(社群平台依購買紀錄推送折扣)是很好的組合,Task Response 和 Coherence 都是 7。
語言是主要扣分處:短短四句裡有主詞動詞不一致(Advertisements is、a person keep)、拼字(basic → basis)、句型錯誤(it is undoubtedly that → there is no doubt that)、專有名詞小寫(facebook)、代名詞不一致(goods … buy it)。單看每個錯都很小,但密度太高,Lexical 和 Grammar 就落在 6。
改寫示範
Advertising is persuasive to some extent. The main reason is that repeated exposure helps a brand stay in customers’ minds. If people see the same product regularly, they are more likely to choose it when they eventually need to buy something similar. Facebook, for instance, uses previous purchases to predict users’ preferences and shows them discounts on related items.
這段改寫沒有加任何難字,只是把錯誤清掉、把「一定會買」改成比較穩的「比較可能選擇」。完整分析在廣告 6.5 分範文。
三篇放在一起看
| 作文 | 分數 | 最大的優點 | 最需要改的 |
|---|---|---|---|
| 無人車(Outweigh) | 6 / 6 / 7 / 7 → 6.5 | 優缺點都有切題 | 沒有秤重;安全論點太短 |
| 面對面溝通(Agree) | 7-8 / 8 / 7 / 7 → 7 | 例子每個細節都在證明論點 | 少數用字太絕對 |
| 廣告(Both views) | 7 / 7 / 6 / 6 → 6.5 | 論點與例子組合好 | 文法錯誤密度太高 |
三篇的教訓剛好是三個不同的面向:題型要求(秤重)、論點與例子的貼合度、語言的正確率。科技題的論點雖然好想,但這三關少一關,分數就會停在 6.5。
五、示範:人工智慧會取代大部分工作嗎?
下面是我新寫的一段示範,題目方向是「人工智慧的普及對就業利大於弊嗎」,示範重點是 Outweigh 題的秤重段:
示範(秤重段,約 130 字)
[承認缺點] It is true that artificial intelligence will make some jobs disappear, particularly those involving routine tasks such as data entry. [縮小缺點] However, history suggests that new technologies tend to change jobs rather than simply eliminate them; when spreadsheets became common, accountants did not vanish but spent less time on calculation and more on analysis. [優點更根本] In the same way, AI is likely to take over repetitive work and free employees to focus on tasks that require judgement and communication. [條件] This benefit, however, depends on governments and companies providing retraining for workers whose roles change. [結論] Provided that such support exists, I believe the advantages of AI in the workplace outweigh its drawbacks.
這段的結構可以直接套到任何 Outweigh 科技題:承認缺點 → 用歷史或常識縮小它 → 說明優點更根本 → 加一個條件 → 結論。注意試算表的例子是大家都同意的常識,不需要數據。
| 段落 | 內容(示範大綱) |
|---|---|
| 開頭 | 改寫題目+立場:優點大於缺點,前提是有再培訓。 |
| 主體一(缺點) | 例行工作消失;受影響的人轉職困難(論點 4)。 |
| 主體二(優點+秤重) | 上面那段示範:工作轉型而非消失、生產力提升。 |
| 結論 | 重申立場與條件,不加新理由。 |
六、科技題容易寫錯的地方
| 容易錯的地方 | 為什麼錯 | 怎麼改 |
|---|---|---|
| Outweigh 題沒有比較 | 只列優缺點,沒說哪邊重、為什麼 | 加一段或一句秤重:承認 → 縮小 → 更根本 |
| 論點和題目關聯不緊 | 無人車題寫「電動車環保」 | 確認論點來自題目那項科技本身 |
| advertising / advertisement 混用 | advertising 不可數,advertisement 可數 | Advertising is… / Advertisements are… |
| technology 加 s 亂用 | 泛指科技時不可數;指具體技術才可數 | Technology has changed… / new technologies |
| sign language 當肢體語言 | sign language 是手語 | body language、gestures |
| it is undoubtedly that | undoubtedly 是副詞,不能放在 it is 後面 | there is no doubt that / undoubtedly, … |
| 寫 never、always 這種絕對字 | 科技影響很少是百分之百 | rarely、often、tend to |
| 自己編統計數字 | 很假,也常跟論點對不上 | 用 app、生活場景或假設性例子 |
七、練習題(附參考大綱)
Practice 1. Some people think that artificial intelligence will soon replace teachers in schools. To what extent do you agree or disagree?
點我看參考大綱
主體一:AI 可以批改作業、提供個人化練習,減輕老師負擔(讓步)。
主體二:老師的核心工作是觀察學生狀態、給予鼓勵與引導品格,這些需要面對面互動(呼應論點 1)。
例子:假設性例子:一位學生成績突然下滑,老師從他的表情察覺家裡出了狀況,這是系統看不到的。
Practice 2. More and more people get their news from social media rather than from newspapers or television. Is this a positive or negative development?
點我看參考大綱
主體一:社群媒體上的資訊未經查證,假消息傳得比更正快。
主體二:演算法只推送使用者想看的內容,形成同溫層,讓人更難接觸不同觀點。
讓步:社群媒體即時、免費,對突發事件的傳播確實有幫助。
關鍵字:misinformation、verify、echo chamber。
Practice 3. Children today spend many hours a day using smartphones and tablets. Why is this the case? What can be done to reduce it?
點我看參考大綱
解決:①家長設定使用時間(screen time)並安排替代活動,例如運動或桌遊 ②學校提供課後活動,讓孩子放學後有地方去。
注意:原因和解決最好一一對應:沒人陪 → 課後活動;同儕壓力 → 團體活動。
這是〈科技與媒體〉的最後一篇。想從頭複習可以回到 第 1 篇。
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✦ Target Your Future
有些日子,明明練了很久,成績卻還停在原地。希望這篇筆記能讓你知道,備考路上遇到挫折並不孤單。一次次重聽的錄音、改過的作文、終於敢說出口的句子,都是你已經走過的路。
把這些經驗寫下來,是想陪下一個正在準備的人少繞一點路。你不必照著我的方法前進,只需要慢慢找到適合自己的節奏。累的時候可以休息,再回來做今天能完成的一小步。
願你最後帶走的,不只是成績單上的數字,還有更相信自己、敢往世界走近一點的勇氣。
— Ting
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