這篇筆記： 補上第 6、39 篇 Positive/Negative 單問題的對照與常見問答，再看改寫示範、常見錯誤、30 分鐘流程、檢查清單和練習。
Two-question 題型｜共 3 篇
- 1. 辨識題型、藍圖與開頭
- 2. 主體段、結論與作文對照
- 3. 單問題、改寫與練習（你正在讀）
六、我的 6 篇作文對照（續）
第 6、39 篇：Positive/Negative 單問題
兩篇都是「開頭表態＋兩個負面理由」。第 39 篇（7.5）的主題句很清楚：
The primary reason why I consider this is a negative development is that imported food always results in pollution due to a long flight or shipment.
Another factor supporting my opinion is that exotic products always post a threat to domestic food, hindering the development of local economy.
第 6 篇（7）則換了一種寫法：主體段第一句直接寫出論點，例如 Once people move to urban areas, labor productivity in the countryside will definitely decrease, further hindering the development of rural areas。沒有 The main reason why… 這種引導句，一樣清楚，而且省字。兩種寫法都可以，重點是第一句就讓讀者知道「這段要證明什麼」。這篇兩個理由一個講鄉村（勞動力流失）、一個講城市（生活品質下降），從兩個不同地點看同一個現象，分點很漂亮。
不過兩篇的例子都有同一個風險。第 39 篇說進口稻米讓台灣工廠 lose the whole market share，第 6 篇引用了一個「城市人口增加 10%、生活必需品支出也增加 10%」的研究。這類說法太絕對、或數字過於整齊，雖然閱卷者不會查證，但會讓論證看起來不夠嚴謹。改成 lose a large share of the market、或用自己觀察到的情況，會更穩。第 6 篇的開頭第二句 I firmly believe that this is a negative development, this is because… 也是用逗號接兩個句子，把逗號改成句號，或刪掉 this is 即可。
常見問答
原因可以寫三個嗎？ 不建議。一段要回答一題，兩個點剛好能各配一個例子或解釋；寫三個點，每個點都只能一句帶過，論點就沒有展開。
兩題可以各寫兩段，變成六段嗎？ 可以，但字數很容易超過 350，每段也會變薄。四段結構最容易控制在 300 字左右。
原因＋好壞的題目，段三一定要表態嗎？ 一定要。題目問 Is this positive or negative?，段三第一句就要直接回答，像第 41 篇的 However, I firmly believe that this is a negative development。
單問題 Positive/Negative 可以寫「有好有壞」嗎？ 可以用五段（兩個主要理由＋一個讓步），但跟 Agree/Disagree 一樣，立場最後一定要明確，我自己兩篇都選擇單一立場的四段結構。
七、改寫示範
第 17 篇的開頭
改寫示範：In some countries, an increasing number of people are curious about the history of the houses or buildings they live in. The purpose of this essay is to explain the main reasons for this trend and suggest some ways in which people can find out about it.
改了什麼：第一句完整改寫題目；第二句改成預告式，不再用 I firmly believe 回答事實問題，也不再把四個答案塞進同一句。
第 25 篇的開頭
改寫示範：Some people argue that film stars, pop singers and athletes earn far more money than they deserve. I agree with this view because their contribution to society is smaller than that of many other professionals, and I believe that jobs such as doctors and firefighters should be better paid.
改了什麼：用 earn far more money than they deserve 保留題目裡「太多」的評價；第一個理由改成「對社會的貢獻相對較小」，直接回應「是否太多」；同一句裡也預告了 Q2 的答案。
八、常見錯誤
- 只回答一題，或其中一題答得很少：兩個主體段的份量要差不多。
- 兩題混在同一段：一題一段，主題句明確標示是哪一題。
- 改寫時改掉關鍵評價字：too much、more important、negative 這類字一旦被改掉，論點就會偏題。
- 事實性問題用 I firmly believe：原因、方法、影響這類問題，直接分析即可。
- 問題和解決方法對不上：段三要針對段二逐一回應。
- 結論只摘要一題：結論兩句，Q1、Q2 各一句。
- 漏掉 not 或拼錯形似字：do have／do not have、poverty／property、prices／prizes，一個字就能讓意思相反。
- 例子說得太滿：always、the whole、only 這類絕對字眼，換成 often、a large share、mainly 會更穩。
九、30 分鐘寫作流程
| 時間 | 做什麼 |
|---|---|
| 0–3 分 | 數問句，標出 Q1、Q2 和中文關鍵詞；確認每題要的是原因、解決、影響、方法還是表態 |
| 3–8 分 | 每題各想兩個點（問題＋解決的題目要一對一對應），每個點準備一個例子或解釋 |
| 8–11 分 | 開頭：S1 改寫題目（保留評價字）＋S2 預告兩題 |
| 11–24 分 | 段二回答 Q1、段三回答 Q2，主題句直接點出是哪一題，每段剛好兩個點 |
| 24–27 分 | 結論：第一句 Q1 的答案，第二句 Q2 的答案 |
| 27–30 分 | 檢查：not 有沒有漏、形似字、介系詞、逗號接兩句 |
十、自我檢查清單
- ☐ 我標出了 Q1、Q2，知道每題要的是什麼
- ☐ 開頭第一句保留了題目的評價字（too much、negative…）
- ☐ 開頭第二句同時照顧到兩個問題
- ☐ 段二只回答 Q1、段三只回答 Q2，各剛好兩個點
- ☐ 問題＋解決的題目，解決方法逐一對應問題
- ☐ 原因、方法類問題沒有用 I firmly believe
- ☐ 結論兩句分別回答 Q1、Q2
- ☐ 檢查過 not、形似字、介系詞和 run-on 句
十一、練習
以下四題（我的轉述），先標出題型組合和 Q1、Q2 關鍵詞，再寫開頭兩句和結論兩句：
- 研究顯示多數出獄者之後會再犯罪。為什麼？可以怎麼解決？
- 現在很多國家的人比較晚生小孩。原因是什麼？對社會和家庭生活有什麼影響？
- 大家都知道哪些活動有害健康，卻仍然持續這樣做。原因是什麼？有什麼解決方法？
- 有些國家為頂尖運動員建造專門的訓練設施，而不是提供大眾都能使用的運動場地。這是正面還是負面的發展？
提示：第 1、3 題的段三要逐一回應段二的原因；第 4 題是 Positive/Negative 單問題，用 Agree/Disagree 那種「表態＋兩個理由」的四段結構。
這是〈Two-question 題型〉的最後一篇。想從頭複習可以回到 第 1 篇。
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IELTS 寫作攻略導覽 · 大作文架構（第 8 / 9 篇）
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✦ Target Your Future
有些日子，明明練了很久，成績卻還停在原地。希望這篇筆記能讓你知道，備考路上遇到挫折並不孤單。一次次重聽的錄音、改過的作文、終於敢說出口的句子，都是你已經走過的路。
把這些經驗寫下來，是想陪下一個正在準備的人少繞一點路。你不必照著我的方法前進，只需要慢慢找到適合自己的節奏。累的時候可以休息，再回來做今天能完成的一小步。
願你最後帶走的，不只是成績單上的數字，還有更相信自己、敢往世界走近一點的勇氣。
— Ting
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