雅思寫作評分標準｜共 3 篇
- 1. 計分方式與 TA、TR 分數差異
- 2. CC、LR、GRA 與易忽略的規則
- 3. 讀懂小分、檢查清單與常見問題（你正在讀）
八、怎麼讀自己的四項小分：用我的 50 篇示範
正式成績單上，寫作只有一個分數。如果想知道自己 TA/TR、CC、LR、GRA 各拿幾分，可以參考我之前寫的〈雅思小分查詢教學〉。不管是正式小分還是批改分數，讀法都一樣，下面用我的資料示範（區間分數如「7–8」算 7.5）。
第一步：Task 1、Task 2 分開算平均
| 篇數 | TA／TR | CC | LR | GRA | 總分平均 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Task 1 | 27 | 6.39 | 7.44 | 6.87 | 7.02 | 6.76 |
| Task 2 | 23 | 7.37 | 7.07 | 6.89 | 7.04 | 6.96 |
Task 1 的 TA 6.39 最低，CC 卻有 7.44：段落沒問題，問題在「有沒有寫對、寫齊」。Task 2 四項都在 7 左右，只看平均會以為沒有弱點。
第二步：數每篇「最低的是哪一項」
| TA／TR 最低 | CC 最低 | LR 最低 | GRA 最低 | |
|---|---|---|---|---|
| Task 1（27 篇） | 23 次（單獨最低 10 次） | 5 次（1 次） | 15 次（1 次） | 11 次（0 次） |
| Task 2（23 篇） | 7 次（0 次） | 12 次（4 次） | 16 次（1 次） | 15 次（1 次） |
次數包含並列最低，括號裡是「只有這一項最低」的次數。Task 1 的答案很明確：TA 在 27 篇裡有 23 篇是最低或並列最低，6 篇拿到 5 分。Task 2 的 LR、GRA 並列最低的次數很多，但多半是 LR、GRA 停在 7，而 TR、CC 已經到 7.5 或 8 的情況（例如 8、8、7、7）；真正「單獨」拉低分數的是 CC（4 次），而且都集中在前期。
第三步：看哪一項在變
比較前兩週（5/20–6/1）和最後兩週（6/17–7/2）的 Task 2：CC 從平均約 6.4 升到約 7.9，TR 從 7.38 到 7.67，LR、GRA 幾乎沒動。我 Task 2 從 6.5 走到 7.5，主要靠的是 CC。
常見的小分組合，代表什麼
| 小分組合 | 我的例子 | 代表什麼 | 下一步練什麼 |
|---|---|---|---|
| TA 5，其他 7 以上 | 長條圖咖啡：TA 5、CC 8 | 英文不差，讀圖和挑重點出問題 | 寫完逐項對照圖表，檢查數字與類別 |
| TR 高、CC 低 | 物種消失：TR 8、CC 6 | 想法好，但段落組織和連接詞拖分 | 每段一個中心，連接詞減量 |
| TR、CC 7，LR、GRA 6 | 廣告題、gap year | 架構到位，語言錯誤太多 | 留 3 分鐘校對單複數、主動詞一致、拼字 |
| 四項都 7 | 鄉村人口移往城市 | 沒有明顯弱點，找最接近 8 的一項 | 先從 TR 或 CC 突破，內容和組織比語言好改 |
| TR 6、語言 7 | 自駕車、明星薪水 | 語言夠，但沒回答到題目真正問的事 | 先寫大綱，確認每段對應題目的一部分 |
九、送出前的自我檢查清單（四項各一份）
這是我把評分標準轉成問題的版本。平常練習時完整跑一遍，考場上只檢查自己最常錯的那一項。
TA（Task 1）
- ☐ 只讀 Overview 這一兩句，看得出整張圖最重要的趨勢或對比嗎？
- ☐ Overview 有沒有寫錯？（例如說「都下降」，但其中一條線其實沒降）
- ☐ 每個類別、每個城市、每個步驟都有出現嗎？有沒有漏掉一整組？
- ☐ 數字和單位都對照過圖了嗎？縱軸是不是從 0 開始？
- ☐ 有沒有做比較，而不只是一個一個列數字？
TR（Task 2）
- ☐ 題目問了幾件事？每一件都有一段在回答嗎？
- ☐ 開頭的立場、每段主題句、結論，三者說的是同一件事嗎？
- ☐ 每個論點都有「原因 → 說明 → 例子或結果」，而不是一句話就結束？
- ☐ 例子有沒有扣緊題目（例如題目問「薪水太高」，我的理由真的在講薪水嗎）？
- ☐ 有沒有 always、undoubtedly 這種容易過度概括的字？
CC
- ☐ 每段第一句都能看出這段在講什麼嗎？一段是否只有一個中心？
- ☐ 把每個連接詞拿掉，句子之間還接得起來嗎？連接詞的意思和前後關係相符嗎？
- ☐ it、they、this、one 這些字，讀者知道在指誰嗎？
- ☐ 同一個連接詞或同一種接法，是不是每段都出現？
LR
- ☐ 有沒有哪個關鍵名詞從頭到尾只用一種說法？
- ☐ 我用的難字，確定意思和搭配是對的嗎？不確定就換成確定的說法
- ☐ 有沒有拼錯的字，或自己造出來的字？
- ☐ Task 1 的類別名稱（收入組、年齡層）稱呼得準確嗎？
GRA
- ☐ 每個主詞和動詞的單複數一致嗎？
- ☐ 可數名詞單數前面有冠詞嗎？
- ☐ 每個句子都有主要動詞嗎？有沒有用逗點硬接兩個完整句子？
- ☐ 複雜句寫完後重讀一次，主詞有沒有在半路換掉？
十、常見問題
Q：字數寫越多，會加分嗎？
評分標準沒有任何一項是看長度的。我自己的例子：送出的第一篇大作文我標了 378 字，總分 6；一個多月後 304 字的超市食物題拿到 7.5。寫得長反而容易多出沒展開的論點和文法錯誤。我後來的大作文多在 300 字上下，Ali 老師那篇有講我怎麼把架構從 400 字精簡到 300 字。
Q：背範文會怎樣？
0 分只用在有證據顯示整篇是背出來的情況；但在低分段的描述裡，背誦的句子本身也會拉低分數。比較安全的是背「句型骨架」（例如讓步句、因果句），內容每題自己填。我流程圖的 Overview 套模板拿 TA 5，就是反例。
Q：Task 2 真的比較重要嗎？
IELTS.org 說 Task 2 比重較高，IDP 說 Task 2 的分數是 Task 1 的兩倍。但官方沒有公布合併的精確公式，不要因此放掉 Task 1。我的經驗是 TA 一直卡 5、6，整體就很難穩定在 7。
Q：沒有老師批改，可以自己打分嗎？
可以。用第二到六節的表格（見第 1 篇、第 2 篇）逐項找證據，自己打四項分數。自評不準沒關係，重點是每次用同一個標準。怎麼記錄，可以看〈寫了很多篇還卡分？如何從練習紀錄找出重複問題〉。
十一、資料來源與延伸閱讀
這篇提到的官方資料如下，建議至少把官方 PDF 打開對照一次：
- IELTS Writing Band Descriptors（官方公開評分標準 PDF，Updated May 2023）
- IELTS 公告：寫作評分標準與關鍵評分標準公開（2023/05/03）
- IELTS.org：Understanding IELTS scoring（計分方式）
- IDP Australia：Writing band score（寫作分數說明）
看懂之後，下一步是拿自己的作文逐項對照。想看我每篇作文怎麼對照評分標準，可以從寫作攻略總覽的「分數範文」系列開始。
這是〈雅思寫作評分標準〉的最後一篇。想從頭複習可以回到 第 1 篇。
延伸閱讀
- 【雅思寫作｜練習方法】寫了很多篇還卡分？如何從練習紀錄找出重複問題
- 【雅思寫作｜練習方法】收到作文批改後，我會怎麼整理成下一篇用得到的筆記
- 【雅思寫作｜練習方法】從多次寫作 6.5 到正式考試 7.0：回頭看我的準備過程
- 【雅思｜家教推薦】寫作卡在 6.5？Mike 老師作文批改：6 週 50 篇的分數紀錄
- 【雅思寫作｜小作文架構】Overview 到底要寫什麼？從羅列數字到看出整張圖的重點
- 【雅思寫作｜大作文架構】Task 2 通用骨架：開頭兩句、主題句、邏輯鏈與結論公式
- 【雅思寫作｜寫作語言】我最常被改的文法錯誤：單複數、冠詞、介係詞到逗點串句
- 【雅思｜小分查詢】隱藏服務大公開！雅思小分查詢教學
- IELTS 寫作攻略總覽
IELTS 寫作攻略導覽 · 練習方法（第 1 / 5 篇）
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✦ Target Your Future
有些日子，明明練了很久，成績卻還停在原地。希望這篇筆記能讓你知道，備考路上遇到挫折並不孤單。一次次重聽的錄音、改過的作文、終於敢說出口的句子，都是你已經走過的路。
把這些經驗寫下來，是想陪下一個正在準備的人少繞一點路。你不必照著我的方法前進，只需要慢慢找到適合自己的節奏。累的時候可以休息，再回來做今天能完成的一小步。
願你最後帶走的，不只是成績單上的數字，還有更相信自己、敢往世界走近一點的勇氣。
— Ting
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