【雅思寫作｜練習方法】從寫作 6.5 到 7.0（1/2）：最後成績怎麼來的、時間線與三個準備階段

IELTS · 寫作攻略最後修訂　2026/11/09

這篇筆記： 先看寫作 7.0 是怎麼來的，再依時間線回顧 2021/12 到 2024/07 的三個準備階段：開始寫、拿到 offer 後密集批改，到 50 篇作文的四項小分。

這篇是「練習方法」系列的回顧篇，也可以當作整個雅思寫作系列的入口。前面兩篇分別講〈怎麼從練習紀錄找出重複問題〉和〈收到批改後怎麼整理成筆記〉，這篇則把時間拉長，回頭看我整個寫作準備的過程。

先說清楚：這篇裡寫到的日期和分數，都來自我的成績登記、網站上已經寫過的複查文章和家教心得。沒有紀錄的部分我不會補細節；「建議」的部分會明確標出來，那是我回頭整理後的想法，不代表我當時每一步都這樣做。

一、先看結果：寫作 7.0 是怎麼來的

我最後的成績是總分 8.0（L 8.5、R 8.5、W 7.0、S 7.0），一共考了 7 次，加上 1 次單科重考。

寫作 7.0 的來源要講精確一點：2024 年 7 月 4 日我在 IDP 用機考做了寫作單科重考，7 月 9 日中午成績公布，寫作仍是 6.5；當天晚上 8 點申請複查，晚上 10 點多複查結果出來，寫作從 6.5 改為 7.0，總分從 7.5 變成 8.0。這段經過我寫在〈IDP 複查成功〉那篇。

所以這不是「某一天突然寫出 7 分」的故事。在這之前，寫作 6.5 出現過很多次，複查也失敗過三次。從紀錄上看，變化最明顯的是 2024 年 5–7 月那段時間的練習。

二、時間線總覽：2021/12–2024/07

把時間線攤開來看，有一個很明顯的對照：2024 年 5 月和 6 月的兩次考試，寫作都是 6.5，複查也都沒有改變；7 月的單科重考，原始成績同樣是 6.5，但複查後變成 7.0。中間這兩個月，就是第五、六節要講的內容（第六節見第 2 篇）。

三、第一階段（2021/12–2023）：開始寫、慢慢累積

成績登記裡的第一篇是 2021 年 12 月。2022 到 2023 年，我是非全職準備，作文篇數比較少，主要給 Farid 等老師批改。

Farid 老師的課我前後上了大約一年兩個月（13 堂 25 分鐘、21 堂 50 分鐘），課程以口說為主，也包含寫作即時批改：課前把作文寄過去，上課時老師在 Zoom 分享螢幕直接修改。詳細的上課方式寫在〈Farid 老師上課實錄〉。

2023 年初，我第一次申請複查，當時考的是 BC 紙筆考試、四科一起複查，大約等了一個星期，結果沒有加分。

這個階段的特點

• 篇數比較少：和 2024 年的衝刺期相比，這段時間不是密集連寫。
• 作文開始累積：這段時間寫的作文都登記在成績總表裡，是後來筆記的一部分（筆記結構見〈收到批改後怎麼整理成筆記〉）。
• 還沒有系統性的小分紀錄：成績登記記的是編號、日期、題目、來源、批改、題編、訂正，沒有四項小分欄位。

四、第二階段（2024/03–05）：拿到 offer，密集批改

2024 年 4 月初，我拿到劍橋大學的 conditional offer，條件是總分 7.5、各科 7.0。經歷多次考試，口說和寫作一直卡在 6.5。

從成績登記看，2024 年 3 到 5 月是我寫作最密集的一段時間：給不同老師批改，幾乎每天一篇。5 月 16 日在 BC 考了一次機考，寫作 6.5、口說 6.0，5 月 21 日申請複查寫作和口說，隔天結果出來，分數不變。這次複查的時程寫在〈連續複查三次都失敗〉。

回頭看這個階段

篇數很多、頻率很高，但從紀錄上看，這段時間還沒有反映到考試分數上。我回頭整理時看得出一個限制：批改來自不同老師，每位老師的標準和回饋方式不一樣，而且成績登記沒有四項小分欄位，所以很難比較「這週的作文是不是比上週好」、「到底哪一項在拖分」。

這不代表密集練習沒有用。那段時間累積的作文和訂正，後來都進了筆記；只是單靠「寫很多」，還不足以讓分數從 6.5 跨到 7。

五、第三階段（2024/05/20–07/02）：50 篇、四項小分

5 月 20 日起，我開始把作文給 Mike 老師批改，到 7 月 2 日一共約 50 篇（Task 1 27 篇、Task 2 23 篇），每一篇都有 TA/TR、CC、LR、GRA 四項小分。這段期間中間還考了 6 月 4 日的 IDP，寫作 6.5，6 月 11 日申請複查，一樣沒有改變。

這 50 篇的分數，是我整個準備過程中最完整的一份資料。整理這個系列時，我把它重新算了一次：

四項小分讓問題變具體

Task 2 的問題是 CC。前期 Task 2 的 TR 常常拿 8，論點本身沒問題，拖分的是段落組織；從 6/19 開始，後面 8 篇 Task 2 的 CC 全部是 8，Task 2 的 5 次 7.5 也都出現在最後兩週。Task 2 的段落骨架整理在〈Task 2 通用骨架〉。

Task 1 的問題是 TA。TA 5 一共出現 6 次（Task 5、13、16、19、26、36），分散在長條圖、流程圖、地圖、折線圖，到 6/24 都還有。CC 和語言多半在 7 以上，代表扣分的是 Overview、關鍵特徵、數據準確度這些「內容有沒有寫對寫齊」的部分。小作文怎麼抓重點，整理在〈Task 1 總論〉。

怎麼一步步從小分找出這兩個拖分項，我在〈寫了很多篇還卡分？如何從練習紀錄找出重複問題〉裡用這份資料完整示範了一次。

同題型連寫，分數看得到變化

同一個題型連續寫幾篇，是這段期間另一個看得見效果的地方。例如 Outweigh 題型四篇的總分依序是 6.5 → 7 → 7.5 → 7.5；Discuss both views 從第一篇的 6，最後寫到 7.5。相對地，Agree/Disagree 七篇都是 7，很穩定，但也沒有突破。

分數不是一路往上：6/10–6/16 那週平均反而比第二週低，那週 Task 1 一口氣碰了地圖、表格、流程、綜合好幾種題型。新題型一開始掉分很正常，這也是在考前把弱點暴露出來的好處。