競爭還是合作｜7.5 分範文｜共 3 篇
- 1. 題目、原文與四項評分（你正在讀）
- 2. 小錯整理與 6 分作文對照
- 3. 改寫示範、句型與練習
2024 年 5 月 20 日，我送出第一篇給批改老師打分的作文，是一題 Both views，四項小分 6、6、6、7，總分 6。一個月後的 6 月 19 日，我寫了另一題 Both views，題目一樣在問「面對處境，該怎麼做比較好」，這次拿到 8、8、7、7，總分 7.5。
這一篇就是那篇 7.5。我會先把原文原封不動貼出來，逐項對照評分標準，說明它做對了什麼、還差什麼才到 8；接著把它和那篇 6 分的作文放在一起比較。兩篇都是 Both views、都在討論「怎麼面對和改善自己的處境」，中間只隔了一個月，差別幾乎都在結構和邏輯，而不是單字難度。如果你現在卡在 6 或 6.5，第五節的對照表（見第 2 篇）應該會很有幫助。
一、題目與寫作背景
題目大意：有些人認為在工作、學校和日常生活中，競爭是好事；另一些人則認為我們應該多合作，而不是彼此競爭。請討論雙方觀點，並提出你自己的看法。
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 出處 | 劍橋雅思 19 Test 1 |
| 題型 | Discuss both views and give your own opinion（雙方觀點＋個人看法） |
| 寫作日期 | 2024/06/19 |
| 用時 | 11:00–11:37，約 37 分鐘 |
| 字數 | 304 字（我當時自己記的字數） |
| 我的立場 | 競爭比較有利（competition is more advantageous） |
| 段落安排 | 主體一寫自己支持的競爭，主體二寫另一方的合作，結論說明為什麼競爭比較好 |
Both views 題有三個任務：討論觀點 A、討論觀點 B、說出自己的看法。很多人會漏掉第三個，或是把看法藏到最後一句才出現。這篇在開頭就寫了 explain why I believe that competition is more advantageous，結論再用 On balance, it is my opinion that … 重申，讀者從第一段就知道我站哪一邊。
二、分數與英文原文（未修改）
TR 8、CC 8、LR 7、GRA 7，平均剛好 7.5。下面是送出批改的原始版本，錯誤全部保留。
以下為送出批改的原始版本，未修改（2024/06/19，304 字）
Some individuals believe that competitive environment at school or in the workplace is beneficial, while others claim that it is better if we cooperate with others. The purpose of this essay is to analyze both sides of this argument, and explain why I believe that competition is more advantageous.
There are some reasons why competition seems to be more beneficial. The main one is that competition can foster a person’s biggest potential at school and in the workplace. To be more specific, by participating in competitions, most people make an effort to compete against others, which can boost individuals’ potential and enhance their capabilities. Another factor is that competition can make the whole society improve rapidly since it motivates people to hard-working in their realm. Before winning a competition, people should dedicate to their work or study. If most of people endeavor and focus on their work, the competitiveness of society will increase undoubtedly.
However, the option of cooperating with each other is attractive for some reason. First and foremost, cooperating together combines various ideas, providing better outcomes and diverse thoughts. For instance, when a team conducts some project together, their discussion includes different topics and views from a wide range of majors, which can definitely make the project more special and well-established. Furthermore, cooperation boosts a sense of belonging for every member in a team, further enhancing mental well-being. By cooperating with classmates or colleagues, individuals find that they are part of their teams, which lowers the possibility of getting mental illness like depression.
In conclusion, both sides have merits. On balance, it is my opinion that competitions grant more benefits to community, as I feel that fostering potential and making people dedicating on their work increase the competitiveness of society, which is an essential part for achieving long-term success in developing the whole nation.
三、這篇為什麼拿到 7.5：四項逐一對照
| 評分項目 | 這篇的證據 | 我的判斷 |
|---|---|---|
| Task Response 8 | 開頭、結論立場一致；雙方各兩個理由，每個理由都有解釋或例子。 | 三個任務都完成，而且雙方討論份量相當，符合「充分回應所有部分」。 |
| Coherence & Cohesion 8 | 主體一 The main one is that … Another factor is that …，主體二 First and foremost … Furthermore …，兩段結構對稱。 | 段落推進清楚，每個理由後面都緊接說明，沒有跳來跳去。 |
| Lexical Resource 7 | foster … potential、endeavor、a sense of belonging、mental well-being。 | for some reason 用錯意思、hard-working 當動詞、special and well-established 搭配不自然。 |
| Grammatical Range & Accuracy 7 | 有 by participating in … 分詞片語、which 關係子句、If … 條件句。 | 冠詞、介系詞、most of people、動名詞主詞的動詞一致等錯誤仍有好幾個。 |
Task Response 8：三個任務都完成，而且份量平均
評分標準在 8 分的描述，大意是：充分回應題目的所有部分，論點發展完整，相關、延伸並有支撐。對 Both views 來說，「所有部分」就是觀點 A、觀點 B、自己的看法。這篇三個都有，而且雙方各有兩個理由、篇幅接近，沒有因為支持競爭就把合作那一段寫得敷衍。
我覺得這篇在 TR 上最聰明的地方，是把自己支持的一方放在第一個主體段。開頭說「我認為競爭比較好」，第一主體段就馬上寫競爭的好處，讀者會很自然地把這段當成我的主張；第二主體段用 However 轉到合作，讀者也知道這是在公平呈現另一方。結論再用 On balance 收回到競爭，整篇的邏輯線非常清楚。
理由本身也有展開。以競爭的第二個理由為例：competition can make the whole society improve rapidly（主張）→ since it motivates people …（原因）→ Before winning a competition, people should dedicate …（過程）→ If most of people endeavor …, the competitiveness of society will increase（結果）。四個步驟環環相扣，這就是評分標準裡說的「延伸」。
Coherence & Cohesion 8：兩段對稱，一眼看懂
CC 8 的描述大意是：資訊有邏輯地排列，所有銜接面向都處理得好，分段充分恰當。這篇的兩個主體段完全對稱：第一句說「這一方有理由」，接著「第一個理由 → 說明」「第二個理由 → 說明」。讀者只要看標示詞（The main one、Another factor、First and foremost、Furthermore）就能抓到四個理由的位置。
段內的銜接也很自然。To be more specific 把抽象的「發揮潛力」說得更具體；For instance 帶出團隊專案的例子；By cooperating with classmates or colleagues 用分詞片語開頭，把「歸屬感」和「降低憂鬱」連在一起。連接詞沒有每句都用，該用的地方都有，這是和 CC 7 最大的差別。
LR 7 與 GRA 7：內容到位，語言還有小錯
LR 和 GRA 都停在 7，代表語言能力足以清楚表達，也有不少好的搭配，但錯誤還沒少到 8 分「只有偶爾」的程度。下一節（見第 2 篇）我會把具體的錯誤列出來。這裡先說整體印象：這篇的錯誤大多是「小」錯（冠詞、介系詞、詞性），很少有讓人看不懂的句子，所以內容分數可以拿到 8；但小錯的數量偏多，語言分數就停在 7。
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✦ Target Your Future
有些日子，明明練了很久，成績卻還停在原地。希望這篇筆記能讓你知道，備考路上遇到挫折並不孤單。一次次重聽的錄音、改過的作文、終於敢說出口的句子，都是你已經走過的路。
把這些經驗寫下來，是想陪下一個正在準備的人少繞一點路。你不必照著我的方法前進，只需要慢慢找到適合自己的節奏。累的時候可以休息，再回來做今天能完成的一小步。
願你最後帶走的，不只是成績單上的數字，還有更相信自己、敢往世界走近一點的勇氣。
— Ting
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